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- 2017-01-16 发布于湖北
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2 第六章 小结与复习 * 由于数的扩充的一致性,本章很多内容可以类比有理数的有关内容得出.因此,应该通过本节课的教学,让学生进一步体会数系扩充的一致性和发展性. 课件说明 * 学习目标: (1)梳理本章的相关概念,通过回顾平方根、立方根、实数及有关的概念,强化概念之间的联系. (2)会进行开平方和开立方运算. 学习重点: (1)进一步加强学生对平方根、立方根以及实数概念的认识. (2)进一步强化平方根、立方根的联系,有理数与实数运算的联系. 课件说明 * 知识梳理,把握重点 平方根的概念是什么?算术平方根的概念是什么?这两个概念的区别与联系是什么? * 立方根的概念是什么? 什么是开平方、开立方运算? 乘方运算与开方运算有什么关系? 知识梳理,把握重点 * 无理数和有理数的区别是什么? 知识梳理,把握重点 无理数不能表示成两个整数之比, 是无限不循环小数. 有理数是能够表示成两个整数之比的数,是整数或有限小数. * 实数由哪些数组成? 知识梳理,把握重点 * 实数与数轴上的点有什么关系? 知识梳理,把握重点 实数与数轴上的点是“一一对应”的. * 数的范围是怎样从正整数逐步扩充到实数的? 随着数的不断扩充,数的运算有什么发展? 加法与乘法的运算律始终保持不变吗? 知识梳理,把握重点 运算:加、减、乘、除、乘方、开方. 运算律:加法交
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