一材多用,巧妙易容[优化].pptVIP

一、课题的含义 一件撼人心魄的事（令人感动的事、令人气愤的事、令人深思的事），可以做多篇记叙文的材料，但必须根据题目的要求给文章的开头、结尾等地方做点修改。 二、易容案例展示 一件发人深思的小事 在我的生活中曾发生过这样一件事。 一天，我在菜场买菜。在我的前面不远处站着一位老大爷，快到他买东西了，只见他慢慢的从缠在腰间的钱包里拿钱，钱包鼓鼓的，看来有不少钱。 老人拿出钱，钱包没扣上。这时，看见一个流里流气的家伙，走到老人身边，假装看东西，手却伸向老人的钱包。我看得清清楚楚，喊吧，不行。她要是用刀捅我一下，那可不是闹着玩的。哎！又不是偷我的钱，睁只眼闭只眼吧！这时只听一声喊：“住手！”我一看，一个30岁左右的人，一把抓住小偷的手；这时那位老大爷也发现了，急忙把钱包捂住，喊：“抓小偷呀！”哗啦一声，围上20多人。突然，小偷一伸手掏出刀子，对那个中年人说：“哥们，今天你放了我，咱们没事，要不然，白刀子进去红刀子出来！”中年人大吼一声：“你妄想！”顺手就拿起扫把。小偷见软硬不吃，举着刀就跑。小偷跑来的方向是我站的地方，我被吓得赶紧闪开，小偷从我的空位上跑出去；刚出大门口，被闻声赶来的民警抓住了。这时，旁边人对那位中年人赞扬不已，老人更加感谢他。我真为自己的行为感到羞愧。如果不是两位民警来得及时，小偷不就因为我而跑掉了吗？我越想越为自己的怯懦感到难过，也就越佩服那位见义勇为的人。我想，现在社会上需要的是那位不知名的叔叔那样的人，这样的人越多越好。但要少几个像我这样的胆小鬼。我，一个16岁的中学生，难道真是胆小鬼吗？不！我不想当胆小鬼，我要向那位叔叔学习，要做那种见义勇为的人。 夜里，我躺在床上，慢慢的，我看见一个小偷把手伸进别人的口袋。我大喊一声跑上前去，一把抓住小偷的手，大喊：“我抓住了，我抓住了，我不是胆小鬼！……”突然，我睁开眼，什么也没有，手里抓住被头。原来是一场梦。从此以后，我要把梦中的事放到现实生活中去。 请保留例文材料，将例文改成题为“实景与虚景”的文章 实景和虚景 现在，我要描写的是一幅实景和一幅虚景。 一天，我在菜场买菜。在我的前面不远处站着一位老大爷，快到他买东西了，只见他慢慢的从缠在腰间的钱包里拿钱，钱包鼓鼓的，看来有不少钱。 老人拿出钱，钱包没扣上。这时，看见一个流里流气的家伙，走到老人面前，假装看东西，手却伸向老人的钱包。我看得清清楚楚，喊吧，不行。她要是用刀捅我一下，那可不是闹着玩的。哎！又不是偷我的钱，睁只眼闭只眼吧！这时只听一声喊：“住手！”我一看，一个30岁左右的人，一把抓住小偷的手；这时那位老大爷也发现了，急忙把钱包捂住，喊：“抓小偷呀！”哗啦一声，围上20多人。突然，小偷一伸手掏出刀子，对那个中年人说：“哥们，今天你放了我，咱们没事，要不然，白刀子进去红刀子出来！”中年人大吼一声：“你妄想！”顺手就拿起扫把。小偷见软硬不吃，举着刀就跑。小偷跑来的方向是我站的地方，我被吓得赶紧闪开，小偷从我的空位上跑出去；刚出大门口，被闻声赶来的民警抓住了。这时，旁边人对那位中年人赞扬不已，老人更加感谢他。这是一幅实景，一幅感人的实景。 我真为自己的行为感到羞愧。如果不是两位民警来得及时，小偷不就因为我而跑掉了吗？我越想越为自己的怯懦感到难过，也就越佩服那位见义勇为的人。我想，现在社会上需要的是那位不知名的叔叔那样的人，这样的人越多越好。但要少几个像我这样的胆小鬼。我，一个16岁的中学生，难道真是胆小鬼吗？不！我不想当胆小鬼，我要向那位叔叔学习，要做那种见义勇为的人。 夜里，我躺在床上，慢慢的，我看见一个小偷把手伸进别人的口袋。我大喊一声跑上前去，一把抓住小偷的手，大喊：“我抓住了，我抓住了，我不是胆小鬼！……”突然，我睁开眼，什么也没有，手里抓住被头。原来是一场梦——虚景。从此以后，我要把虚景变为实景——现实中的景！ 易容技巧 必须扣题修改 必须修改开头和结尾 文章主体部分也要在恰当位置点题 根据主题的需要，细节描写处也可作修改和补充 三、请你易容 请将例文《一件发人深思的小事》改成题为“难忘的一幕”的文章 注意：保留例文材料 难忘的一幕 我曾亲眼见过这样一幕。 一天，我在菜场买菜。在我的前面不远处站着一位老大爷，快到他买东西了，只见他慢慢的从缠在腰间的钱包里拿钱，钱包鼓鼓的，看来有不少钱。 老人拿出钱，钱包没扣上。这时，看见一个流里流气的家伙，走到老人面前，假装看东西，手却伸向老人的钱包。我看得清清楚楚，喊吧，不行。她要是用刀捅我一下，那可不是闹着玩的。哎！又不是偷我的钱，睁只眼闭只眼吧！这时只听一声喊：“住手！”我一看，一个30岁左