湖北省三角路中学九级教学交流会资料 课堂大舞台，人人展风采课件.pptVIP

三人行 必有我师 * 人说几何很困难，难点就在辅助线。  辅助线，如何添？把握定理和概念。  还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。 将几何辅助线的作法编成儿歌教他们。这样容易记忆，且孩子们也学得有趣。 * 老师动，永远不如学生动。 学生上黑板讲题。 （身边同学上去当老师，基本全班都会小开心一下，然后很认真的听他讲。） 瞧，我们自己当老师啦…… * 争当优秀小老师。将部分学生分成学员、老师两 批，自由组合一帮一，或一帮多，小老师要我们好好培养，好的小老师会成为我们得力助手，为我们减轻不少负担。 * 教师搭台，教师唱戏 教师搭台，师生唱戏 教师搭台，学生唱戏 学生搭台，学生唱戏 * 1、不要“题海”，要“淘金”（含金量要高）； 2、不要“一视同仁”，要“因材施教”（分层布置）； 3、不要“一个口味反复”，要“变换花样”（一题多 变，开拓思维）； 4、不要“千篇一律”，要“个性化”（有激励评语）； 5、不要“总是听话”，也要“我的作业我做主”（让学 生适当参与作业设计、作业批改、作业评价）。 改变作业 让你的作业变得可爱起来！ * 我们老师评价学生，家长评价孩子，是不是一定要实事求是，一定要是非分明，一定要客观公正、一分为二？ 改良学生评价 我们的孩子到底是三分优点、七分缺点，还是七分优点、三分缺点，一定要