《江河大地》音乐课堂教学案例分析.docVIP

《江河大地》音乐课堂教学案例分析 摘自：《溧阳市后六初中》 一、课题：苏少版八年级上第四单元《江河大地》 二、教学内容： 学唱《三峡的孩子爱三峡》 欣赏《黄河船夫曲》、《川江船夫号子》、《会唱歌的中华鲟》 三、教学目标： 喜爱流传于祖国江河大地的汉族歌曲、乐曲,主动探索相关的人文知识。 有感情的演唱《三峡的孩子爱三峡》，激发学生热爱祖国，热爱家乡的情感。 聆听《黄河船夫曲》、《川江船夫号子》、《会唱歌的中华鲟》, 感受船夫号子的音乐情绪和风格，比较江河之声的不同神韵，体验其中所含的劳动人民爽朗、淳朴的情感及与困难勇敢搏斗的精神。 根据黄河、长江的河流走向编唱旋律。 四、教材分析： 教学设想： 本单元围绕祖国的江河选材，所以我从这几个方面理解的 同是江河题材，反映相同或不同的侧面，有利于加深对音 乐形象的理解。 一提到祖国的江河，首先就是想到黄河和长江，可以此作 为爱国主义教育的切入点，唤起学生的民族自豪感。 教学重点： 了解不同