《爸爸的花儿落了》教案设计11.docVIP

《爸爸的花儿落了》教案设计11 《爸爸的花儿落了》 教学目标： 1 掌握课文中的生字词：油鞋、油纸伞、挪窝儿、鸡毛掸子、咻咻、玉簪花、麻渣、骊歌、四眼狗、肿胀、叮恐惧、花圃。 2 理解文章所运用的表达方法：插叙。 3 让学生获得情感上的教育与薰陶，感恩父母 教学重点：1 理清文章的思路，体会文中蕴涵的深厚的父女之情感。 2 体会文章中的“父亲”这一形象。 3 使学生能够把课文与生活结合起来，反思自己的亲情和友情。 4 理解文章中的“花”这一形象。 5 体会文中的一些含蓄的写法。 教学课时：两课时。 ? 第一课时 教学过程： 一、 导入： 同学们，开学第一天我们曾上过一节课，主题是“感动中国2005年度人物”。在其中，我们认识了一位最年轻的获奖者，那就是带着妹妹读书的湖南大学生洪战辉。家庭的变故让一个年仅十三岁的男孩过早地承担了家庭的责任。当白岩松在节目中采访他时，他说起一个梦想――做一回小孩。今天我们要学《爸爸的花儿落了》这篇课文，其中的主人公英子也有类似的经历，让我们先来看这么一段话，先来认识一下那时英子的心路。 “亲爱的爸爸也去了，我的童年结束了。那时我十三岁，开始负起了不是小孩子所该负的责任。如果说一个人一生要分几个段落的话，父亲的死，是我生命中一个重要的段落，在别人还需要照管的年龄，我已经负起许多父亲的责任。我们努力渡过难关，羞于