人教版本历史必修1（罗马法的起源与发展）课件5.pptVIP

【解析】选D。本题考查材料解析能力。从材料中“罗马帝国”、“罗马法”、“地方上的社会秩序都被宣布无效”等信息可知，材料反映了万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，消除了不同地区法律不同带来的问题，稳固了帝国的统治，故选D项。A、C两项与史实不符，排除。B项与材料意思相悖，排除。 6.2世纪的罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就是最高的法律”。这表明罗马皇帝重视法律建设的目的是（ ） A.维护所有公民的利益 B.建立起强大的中央集权 C.维护奴隶主阶级的根本利益 D.确立起文明的典范 【解析】选C。本题考查材料解析能力。从本质上说，任何时代的任何法律和政治制度都是为了维护统治的需要。故哈德良的言论反映了罗马法维护奴隶主阶级利益的本质目的，故选C项。 7.《十二铜表法》规定：“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”这一规定旨在（ ） A.维护法律尊严 B.保障奴隶利益 C.促进社会公平 D.保护私有财产 【解析】选D。本题考查材料解析能力。从材料中“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴”等信息可反映出法律维护债权人利益，故选D项。A项中的“法律尊严”、B项中的“奴隶利益”、C项中的“社会公平”在材料中都没有体现，均排除。 8.（2010·苏州学业水平检测）下列关于古代希腊和古代罗马民主的表述，最为合理的是（ ） A.都维护了所有居民的利益 B.都使妇女权益受到法律保护 C.都导致最终的衰落 D.都是奴隶主阶级的民主 【解析】选D。本题考查比较分析能力。古代希腊和古代罗马民主都是奴隶主阶级的民主，是少数人的民主，都没有保护妇女的权益，排除A、B两项。古代希腊和古代罗马的衰落是多重因素共同作用的结果，并非由民主制度导致，排除C项。 9.（2010·扬州学业水平检测）阅读下列材料： 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 ——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二 在评价古典希腊时不应该挑剔它哪些没做到，而应肯定它做到了什么。如果运用这条标准，那么古典希腊的贡献及其历史意义也就极其显著而突出。自由探究的精神，民主政体的理论与实践，丰富多彩的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心强调——所有这些都是古典希腊留给人类的光辉遗产。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 公民法是罗马国家“为了本国公民颁布的法律”；万民法意思是“各民族共有”的法律，初适用于意大利半岛的各民族，后扩大至罗马地中海的各民族；自然法则是“将自然理性注入人心的道德法”，是一切事物的逻辑和秩序。 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识简要指出雅典民主政治的建立与发展的过程。 （2）根据材料二并结合所学知识评价雅典民主政治。 （3）根据材料三指出罗马法的组成部分。结合所学知识简要谈谈你对罗马法历史作用的认识。 【解析】本题以雅典民主政治为主题，考查学生对材料的理解分析能力。第（1）题要结合所学知识回答。第（2）题要依据“应肯定它做到了什么”，“自由探究的精神”“民主政体的理论与实践”、“艺术、文学和哲学思想”、“个人自由和个人责任心”等信息，结合所学知识分析理解。第（3）题要依据“公民法”、“万民法”等信息，结合所学知识回答。 答案：（1）过程：梭伦改革奠定基础，克利斯提尼改革正式确立，伯利克里改革进入“黄金时代”。 （2）积极性：推动了雅典政治、经济、文化的繁荣；开西方民主政治之先河。局限性：仅限于雅典成年男性公民。 （3）组成部分：公民法、万民法。历史作用：巩固了罗马政权，推动了罗马社会发展；是近代资产阶级法学的渊源；人人平等、公正至上的法律观念具有永恒价值。 一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分） 1.（2010·日照高一检测）公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件，审判时，法官最后判定罗幕洛的家人败诉。法官依据的是（ ） A.未成文的习惯法 B.《十二铜表法》 C.皇帝颁布的法令 D.《民法大全》 【解析】选B。本题考查材料解析能力。公元前5世纪中期，罗马制定《十二铜表法》，它基本上是以前未成文的习惯法的汇编，D项颁布于公元6世纪，C项包含在D项中，从材料中“公元前4世纪”可知，此时《十二铜表法》已经出现，故选B项。 2.罗马法经历了一个复杂的发展历程，其中适应帝国庞大疆域的是（ ） A.《十二铜表法》 B.万民法 C.习惯法 D.公民法 【解析】选B。本题考查理解分析能力。在罗马帝国庞大疆域里，为了处理不同民