九年级语文综合试题[优化].docVIP

初三语文综合模拟试题二 一、阅读（60分） （一）名句积累与运用。（15分） 1、□□□□。在水一方。（《诗经》） 2、山回路转不见君，□□□□□□□。（《白雪歌送武判官归京》） 3、□□□□□□□，梦回吹角连营。（《破阵子》） 4、出淤泥而不染，□□□□□□。（《爱莲说》） 5、李白的《 行路难》中道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的名句是： □□□□□□□，□□□□□□□。 6、当你郊游时，偶逢桃花林，请你引用《桃花源记》中的语句赞美一下此处美景： □□□□，□□□□。 7、李商隐的《无题》中常用来比喻赞美教师的无私奉献精神的诗句是： □□□□□□□，□□□□□□□。 8、写出《登飞来峰》中与 “会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子： □□□□□□□，□□□□□□□。 9、文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的两个诗句是： □□□□□□□，□□□□□□□。 （二）、文言文阅读（15分）阅读下面两段文言文，完成10—14题。 [甲1]万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》） [甲2]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》） 10、《鱼我所欲也》选自 ，《岳阳楼记》的作者是 。（1分） 11、解释加点词在文中的含义。（2分） ①万钟于我何加焉（ ） ②是亦不可以已乎 （ ） ③是进亦忧，退亦忧。（ ） ④微斯人，吾谁与归（ ） 12、（甲1）段中的“本心” 和（甲2）段中的“古仁人之心”分别指什么？ （2分） 13、（甲1）（甲2）两段都运用了什么表现手法？并说说这种手法运用的好处。（2分） 14、（甲1）段中孟子的思想和（甲2）段中作者的思想激励着一代代仁人志士身体力行，涌现出许多可歌可泣的事迹，令人感动不已，请你以颁奖词的方式简述一例。（3分） （乙）阅读下文，回答问题。（5分） 司马光好学《三朝名臣言行录》 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。” 15、解释下列句子中加横线的词。（1分） ①患记问不若人( ) ②迨能倍诵乃止( ) 16、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是什么？ （1分） 17、请用简洁的语言概括这则短文的主要内容，并谈一谈你的体会。（3分） （三）现代文阅读（25分）