人教社新课标语文七年级上册第六单元基础练习(5课打包·名校精品)(人教版)[优化].docVIP

第六单元 26、皇帝的新装 ◎基础训练 1.给下面加点的字注音。 赏赐（ ） 钦差（ ） 爵士（ ） 御聘（ ） 滑稽（ ） 头衔（ ） 2.根据课文，选词填空。 （1） 我就可以_ __出哪些是聪明人，哪些是傻子。（辨别 辩别 辩认） （2）全城的人都听说这织品有一种金多么神奇的力量，所以大家也都________借这个机会测验一下。（渴望 奢望 盼望） （3）是的，我将要___皇上，我对这布料非常满意。（呈上 呈报 报告） （4）于是他又在镜子面前把身子____了一下。（转动 摆动 摇动） 3.判断正误（对的打“√”错的打“×”）。 （1）《丑小鸭》《夜》《海的女儿》《快乐王子》都是安徒生写的童话。 （ ） （２）骗子赋予“新装”一个奇怪的特性：“任何不称职或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这种“奇怪的特性”是推动故事情节发展的线索。 （ ） （3）皇帝受骗的真正原因是皇帝固执己见，有错不改。 （ ） （4）文章安排由一个小孩来揭开皇帝新装的秘密，戳穿游行大典的骗局，这是因为孩子的天真无邪，敢于说真话。 （ ） （5）本文中除了天真烂漫的小孩，其他人都是骗子，皇帝是最大的骗子，他为了保持皇权的稳固，不惜甘心受骗，又欺骗臣民百姓。（ ） 4.童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事，表现主题。指出下列句中没有运用夸张手法的一项 （ ） A、他们说：“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。” B、他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。 C、城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 D、他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 5、“不过他自己心理却这样想：‘我必须把游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神气。”对这句话分析正确的一项是 （ ） A、“骄傲的神气”表明他更加骄傲自大，不可一世。 B、“骄傲的神气”表明他并不神气，这里是反语。 C、“骄傲的神气”表明他是掩饰内心的恐慌。 6、“皇帝心里想：‘我什么也没看见？这可骇人听闻了！’”骇人听闻的潜台词是什么？下列理解表达正确的两项是 （ ） A、怎么，连我也看不见这新衣服？ B、怎么，我也会是一个愚蠢的人吗？ C、怎么，我这皇帝大概当不成了！ D、为什么连我都不知道是怎么回事呢？ ◎课内欣赏 阅读下面的文段，完成7—11题。 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。 “上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！ “大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。 “对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。 这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 7、作者让一个孩子说出了事情的真相，目的是什么？ 8、“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想‘我必须把这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神气。”