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用图钉把一根平放在平行四边形ABCD上的细纸板条固定在对角线AC的中点O处，纸板 条与平行四边形ABCD的边相 交于点M，N，拨动纸板条， 使它随意停留在任意位置。 观察结果，你有什么新 的发现，纪录下来 与小组同学交流。 1．课本P90 1、2 2 .完成今天数学日记 3 ．拓展延伸： A B C D O M N * 2 再见！ 各位老师 同学 * 2 * 平行四边形的性质（1） * * * * * * * * * 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 定义 如图四边形ABCD是平行四边形，记作： ABCD * 护栏设计 美妙的图案设计 民 间 手 工 制 作 生活中的平行四边形 世博会场馆 巴西国旗 * 2 拿一对全等的三角形纸片.将它们相等的一组边重合,进行拼图（两个三角形不能重叠）.你拼出了怎样的图形?小组间相互交流.最后小组长将小组同学拼的不同四边形粘贴在白纸上来展示。 拼一拼 * ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ * 两组对边不平行 两组对边平行 * 平行四边形的性质: 1.平行四边形的对边相等且平行 2.平行四边形的对角相等，邻角互补 180° * A B C D 如图，已知四边形ABCD是平行四边 形ABCD 求证(1)∠B= ∠ D，∠ A= ∠ C (2) AB=CD， BC=AD， * 精选例题 已知，在平行四边形ABCD中， （1）若AB=8，平行四边形ABCD的周长 为36，求平行四边形另三边的长 （2）若∠B比∠A大60度，求平行四边形 的 四个角度数 （3）若BE⊥AD，AB=10,BC=15, AE=6，求平行四边形ABCD的 面积 A B C D E ∟ * 中美超市 八一酒店 BC//AD//EG AB//FH//DC O A B D E G F H c 议一议： 若小明和小红两人同时从八一酒店出发，他们速度一样。 他们能同时到达中美超市吗 * A D B C 130 。 50 。 130 。 3cm 4cm 14cm 2.已知在 ABCD中，AB=3cm,BC=4cm, 则CD=____, BD=_____, ABCD的周长=_____. A D C B 3.已知点A（3，0）、B（1，0）、 o（0，0），以A、B、o为顶点画 平行四边形你能求出第四个顶点c吗？ 0 3 2 A 1 B x y 1 .平行四边形ABCD中，已∠B=50 ，则∠D=_____ . ∠A=____, ∠C=_____, * 2 0 3 1 2 （4，2） (2,-2) 2 (-2, 2) (1,2) (1,2) (1,2) 3 3 * 1.平行四边形的概念 2.平行四边形的性质 3.解决平行四边形的有关问题经常连结 对角线转化为三角形。 4学会用小组协作方式解决问题 这节课我们学习了哪些内容？ 学会了什么方法？ * *
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