人教版历史 选修一《历史上重大改革回眸》 单元测试4.docVIP

人教版历史 选修一《历史上重大改革回眸》 单元测试4 1 （15分）[历史——历史上重大改革回眸]明治维新使日本成为亚洲强国。阅读下列材料，回答问题。 材料一 明治维新大事年表 时间 事件 1871年 ①日本成立文部省，逐步建立小学、中学、大学三年级教育体制，并重全聘请欧美教授在大学任教 1872年 ②日本颁布《固定银行条例》，正式移植欧美股份公司制度 1873年 ③日本开始实行义务兵役制，仿照欧美国家建立常备军 1881年 ④内务省发布《劝农局处务条例》，提出“创办官立事业，示以实例，以诱导人民” 1883年 ⑤首相伊博文主持修了豪华的“鹿鸣馆”，馆内有18个西洋式活动厅室，成为推广欧式生活的场所 1889年 ⑥日本颁布《大日本帝国宪法》，建立了亚洲第一个立宪国家 材料二 有学者指出：明治政府在改革过程中邮现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统文化因素。 （1）材料一表格中属于“文明开化”政策的是 （写出序号），并依据材料一，简要归纳日本向西方学习的特点。（7分） （2）依据上述材料并结合所学知识，指出日本明治维新在经济和政治领域采取了哪些“不符合西方现代化模式的改革措施”。（8分） 2 （15分）历史上重大改革回眸 材料一??????????????????????? ? ——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 ——钱乘旦《再论世界近代史的主线是现代化》 材料三 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一概括日本向西方学习的特点。（2分）结合所学知识，说明“日本新领导人”为增强民族力量采取了哪些举措？（4分）材料二中所指的社会思潮是什么？（2分）依据上述材料，指出19世纪后半期的中、日两国改革的相似背景及其改革结果不同的原因。（7分）1 大日本帝国由万世一系之天皇统治。 3 天皇神圣不可侵犯。 　　 4 天皇为国家元首，总揽统治权…… 5 天皇在帝国议会协赞下，行使立法权。 6 天皇裁可法律 7 天皇召集帝国议会…… 11 天皇统率陆海军。 ——《大日本帝国宪法》（1889年） 材料二 43 国王人身神圣不可侵犯…… 45 执行权属于国王一人，他任免大臣，他下令颁布法律…… 46 国王对军队发布最高命令。 47 国王任命全部军官以及国家其他部门官员…… 51 国王召集两院开会……他可同时解散两院…… ——《普鲁士宪法》（1850年） （1）根据材料一、二，概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容。结合所学知识，比较日本与英国的君主在近代宪政中的权力差异。（8分） （2）日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料一并结合所学知识对此加以评析。（7分） 5 改革是人类社会演进的重要方式之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。 ——1861年《解放农奴宣言》 材料二兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废，并规定于地契调查完毕后，按土地价格征其百分之三，作为地税。 —— 明治政府1873年颁布的条例 请回答： （1）材料一中，农奴解放后获得了哪些权益？（2分）对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？为什么？（2分） （2）依据材料二，明治政府在土地制度方面进行了哪些改革？（2分）有何意义？（2分）（3）材料一、二所反映的改革对两国的共同影响是什么？（2分）“历史上重大改革回眸”模块 （1）材料一中大久保利通建议的主旨是什么？根据这一建议明治政府采取了什么政策？（4分） （2）材料二概括日本明治维新的主要措施归纳日本学习西方文明的特点（6分） ．(1)序号:①⑤。(4分)特点:学习领域广,涉及政治、经济、军事与教育。(3分)(2)经济:国家创办图营模范工厂,大力扶植私人企业。(4分)???? 政治:天皇依据宪法总揽大权,确立了近代天皇制的政治体制。(4分)．(1)(1)特点:有选择的向西方各国学习。(2分)举措:殖产兴业,发展资本主义经济;文明开化,提倡资本主义文明;建立新军队,仿照欧美国家建立常备军。(4分,任答对两点即可)(2)思潮:洋务派提出的“中学为体,西学为用”思想(或“中体西用”思想,或洋务思潮)(2分)共同原因:西方工业文明的冲击和示范;(2分)民族危机严重(1分)。结果不同的原因:领导力量实力对比不同;民众对改革支持的态度不同;文