作文归真之路之 Word版.docVIP

作文归真之路之：文章就是生活 先请看2014台湾卷??引导作文题阿里巴巴能打开石门，?是因为他知道「芝麻开门」的密语；?烹饪高手能征服大家的味蕾，?是因为他练就一身功夫，?抓到美味的诀窍；?演员能成功诠释某个角色，必然是因为他对人生的悲欢离合有深刻的领会。对于人生的考验，?你是否也有自己的「通关密语」？?请以「通关密语」为题，?写下你找出「密语」而得以「通关」的过程，?以及其中的体会。文长不限。 20:04:48陶妙如?2016-6-24?20:04:48您觉得这个题目是写什么呢？很简单，写生活。主持人湖北陈汉群?2016-6-24?20:05:12这是任务驱动型作文？陶妙如?2016-6-24?20:05:14怎样写？怎样发生就怎样写。江苏?朱跃生?2016-6-24?20:05:24写自我 河南滑县刘素琴?2016-6-24?20:05:50写自我有真情实感主持人湖北陈汉群?2016-6-24?20:05:50写过程陶妙如?2016-6-24?20:05:52对写自我的生活。广东潘景献?2016-6-24?20:05:55笔由心生陶妙如?2016-6-24?20:06:01请再看2015年台湾卷引导写作(占27分)　　在传统价值中，总是鼓励人们贡献所能，分享所有。但两人间的爱情承诺不容第三者分享，一向符合世道舆情;有些商家只让会员独享优惠，也有合理目的。此外，有些生活中的趣味本来就不需要、甚至无法与别人分享，例如：一杯啜饮咖啡的时光、一竿临溪垂钓的等待、一路挥汗慢跑的苦练……，都可能如王维所说：「兴来每独往，胜事空自知」。请以「独享」为题，写一篇文章，谈论关于「独享」的经验、体会或反思，论说、记叙、抒情皆可，文长不限。 20:06:56陶妙如?2016-6-24?20:06:56这里侧重写什么呢？江苏?朱跃生?2016-6-24?20:07:22依然需要写出自我认知陶妙如?2016-6-24?20:07:49是呀，哲理生活化，生活哲理化。 20:09:07陶妙如?2016-6-24?20:09:07作文写的就是我们的生活，我们的思考，我们的感悟，这有什么难的呢？实在不难，但被无数的写作技巧一编排，学生不会写了。江苏?朱跃生?2016-6-24?20:09:39关注生活，写出自我周全辉大漠苍狼?2016-6-24?20:10:05我觉得，不管材料多么高大上，对学生来说，能写出生活中的故事就是真！ 江苏?朱跃生?2016-6-24?20:12:12卓越的教师总能给学生以启迪河南滑县刘素琴?2016-6-24?20:12:52是呀?！优秀的教师教方法陶妙如?2016-6-24?20:12:59我教过一些优秀学生，但更多的是教了多届基础较弱的学生，学校学生是分层的，一层次、二层次，我接手的大多是三层次学生。接手一年，学生语文成绩超过二层次，高考时，达到实验班水平。这不是一届的效果，是三十三年教学的轨迹，不论那个学段、不论那个年级，在同类考试中还没有第二的记录。而且，我教语文学生是不用做课外作业的。 江苏?朱跃生?2016-6-24?20:12:12卓越的教师总能给学生以启迪河南滑县刘素琴?2016-6-24?20:12:52是呀?！优秀的教师教方法陶妙如?2016-6-24?20:12:59我教过一些优秀学生，但更多的是教了多届基础较弱的学生，学校学生是分层的，一层次、二层次，我接手的大多是三层次学生。接手一年，学生语文成绩超过二层次，高考时，达到实验班水平。这不是一届的效果，是三十三年教学的轨迹，不论那个学段、不论那个年级，在同类考试中还没有第二的记录。而且，我教语文学生是不用做课外作业的。 江苏?朱跃生?2016-6-24?20:13:03平庸的教师只教知识20:13:36江苏王昌恒?2016-6-24?20:13:36@陶妙如?对陶妙如?2016-6-24?20:13:44很多人问我，是怎么教的。我说，我每学期只示范教几课书，其他都是他们自己学的。我没有绝招，只是将考点融到了课中，于无形中激活学生，激活了学生内在的驱动力，效果自会长盛不衰。江苏王昌恒?2016-6-24?20:13:46平庸的教师只教知识名师大讲堂李明哲?2016-6-24?20:13:55请教，怎么把直线变成弧线？河南滑县刘素琴?2016-6-24?20:13:59赞同名师大讲堂李明哲?2016-6-24?20:13:59 周全辉大漠苍狼?2016-6-24?20:14:45是啊！很多时候，是我们老师用一些所谓的写作技巧把学生弄得迷迷糊糊，今年高考标杆作文中，按老师平时授的分论点式作文普遍得分不高，相反，按照意识流写的文章很能入改卷老师的