人教版本地理选修三（参与旅游环境保护）课件3.pptVIP

参与旅游环境保护 通过阅读课文找出旅游活动的积极意义！阅读九寨沟水土流失材料，思考游客会对环境造成哪些负面影响？ 讨论：九寨沟和故宫都采取了措施控制游客数量，讨论方法是否可行？大量的游客带来了哪些环境问题？？什么是生态旅游？定义： 特点： 功能： 生态旅游的对象： 实质和要求是什么？了解形态各异的旅游方式？ 一、旅游活动的积极意义 案例2“九寨沟的水土流失” 思考 1、游客对旅游环境的影响是多方面的，包括：足踏／呼吸／体温／触摸等等…… 2、有两观点 （1）可行：故宫与九寨沟是人类宝贵的遗产，对它们进行保护是非常必要的。这些限制会减少人为损坏…… 二、大量游客带来的环境问题 二、做个生态旅游者 什么是生态旅游 （5）生态旅游的实质：是人类认识自然、重新审视自我行为的必然结果，是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。 （6）生态旅游的要求：旅游者约束自己的行为，保护旅游资源和旅游环境，提倡每个人都应为可持续发展尽其所能。 案例4：倡导旅游者参与旅游环境建设 阅读：生态旅游的行为规范 我们应该做到： 除了脚印什么也不留下，除了照片什么也不带走。人类应该诗意地栖居在大地之上。 * * * 妈妈， 花花好漂亮！ 宝宝乖不能动！妈妈把它拍下来 旅游者的 合理行为 保护景区 的自然、 人文环境 参与景区 文化建设 传播文化 弘扬名族精神 爱国主义教育