初三化学2014-2015第一章 大家都来学测试题及答案.docVIP

初三化学2014-2015第一章 大家都来学测试题及答案.doc

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第一章测试 (100分,45分钟) 一、选择题(每题5分,共35分) 1.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节(  ) A.提出问题 B.制定计划 C.进行实验 D.得出结论 2.(江苏苏州)下列操作方法正确的是( )新 课 标 第 一 网 A.用酒精灯火焰直接加热烧杯 B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞 C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜 D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶 3.(广州)为了确定某化肥的种类,下列探究过程发生了化学变化的是( ) A.观察其外观,为白色晶体 B.闻其气味,无明显气味 C.测其溶解性,可溶于水 D.加熟石灰研磨,有刺激性气味 4.(浙江台州)图1-1是单质家属“四兄妹”的对话,其中属于化学性质的是(  ) 图1-1 5.下列说法错误的是( ) A.加热时试管内液体不超过试管容积的三分之一 B.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 C.量筒可用于溶解物质 D.量取一定体积的液体可用量筒和胶头滴管 6.下列说法你认为错误的是(  )新 课 标 第 一 网 A.化学变化和化学反应是同一个概念 B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D.物质的性质决定了物质的变化,物质的变化反映了物质的性质 7.某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线, 初次俯视凹液面的最低处读数为19 mL, 倒出部分液体后, 仰视液体凹液面的最低处读数为10 mL, 则实际该学生倒出液体的体积( ) A.等于9 mL B.大于9 mL C.小于9 mL D. 无法判断 二、填空题(43分)w W w .X k b 1.c O m 8.(12分)图1-2是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空。 图1-2 用于夹持试管的仪器是___________;___________;___________;___________;___________;___________。 9.(12分)(开放题)请按下列要求写出一种物质的名称: 通常情况下,无色无味的气体是 ____ ;? (2)常温下,无色无味的液体是 ____ ;紫红色的固体是 ____ ,银白色的固体是 ____ ;?白色的粉末是 ____ ,黑色的物质是 _____ 。请指出下列操作可能造成的不良后果。 1)试管外壁有水时,不擦干直接加热 ; 2)胶头滴管取用试剂后将其倒置; 3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心。精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上化后燃烧生成水和二氧化碳。-课 -标- 第-一-网 (1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是; 化学性质是;酒精用是。”,其目的是为了验证假设 (填序号),但这样做并不能得到正确结论。原因是 。 图1-3 (2)吹灭蜡烛,并立即用一个干而冷的烧杯罩住“白烟”,烧杯内壁没 有出现水雾,说明白烟不是 。 (3)吹灭蜡烛,并立即用燃着的木条去点“白烟”(如图1-3所示)。发现蜡烛重新被点燃,说明“白烟”有可燃性,为假设 提供了证据。同时可排除假设 ,因为 。xKb 1.Com 第一章测试 参考答案与点拨 一、1.C 点拨:小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒,因此小明的做法属于科学探究的“进行实验”环节。 2.C 点拨:烧杯加热时应垫石棉网,不能直接加热;取用试剂后要及时盖上瓶塞,否则试剂可能被污染或挥发等;给固体加热,为了防止冷凝水回流使试管炸裂,试管口应略向下倾斜,C正确;滴瓶上的滴管使用后不用清洗。 3.D 点拨:加熟石灰研磨,有刺激性气味产生是因为产生了新物质,发生了化学变化。 4.A 点拨:钾性质活泼需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。X K b1.C om 5.C 点拨:用量筒量取液体时,先把液体倒入量筒至接近刻度线,再改用胶头滴管滴加至刻度线,这样可避免液体倒入过多;不能在量筒中溶解物质,应在烧杯中溶解。 6.C 点拨:化学变化也叫化学反应,在化学变化中一定同时发生物理变化,如石蜡燃烧是化学变化,在这个化学变

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