北京市房山区周口店中学2013-2014学年高二下学期期中考试政治试卷（带解析）.docVIP

北京市房山区周口店中学2013-2014学年高二下学期期中考试政治试卷（带解析） 1．“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（ ） A.正本清源，独树一帜 B.海纳百川，有容乃大 C.薪火相传，推陈出新 D.各美其美，和而不同 【答案】C 【解析】 试题分析：该题考查文化创新的基本途径，题干说“不继承优秀传统遗产，创新有很稳固的根基”，从这里可知道是强调继承优秀传统遗产对文化创新的重要性，故C符合题意，A体现的是中华文化的博大精深，B体现的是包容性，D体现了文化多样性，故均与题意不符，故答案应选C。 考点：文化创新的基本途径 2．为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明（ ） A.教育的基本功能发生了改变 B.教育具有选择、传递文化的功能 C.教育是文化创新的根木动力 D.教育是文化交流融合的主要途径 【答案】B 【解析】 试题分析：该题考查教育的作用，A观点错误，教育的基本功能没有变化，依然是选择、传递文化的功能，C观点错误，社会实践是文化创新的根本动力，D观点错误，教育是文化交流融合的重要途径，但不是主要途径，题干说中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育，这说明教育在传统文化的传承中具有重要作用，故B符合题意，故答案应选B。 考点：教育的作用 3．当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果，事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长（ ） A.认为事物发展不存在矛盾 B.忽视了规律在事物发展中的作用 C.没看到事物发展过程存在质变 D.不重视外部条件对事物发展的影响 【答案】B 【解析】 试题分析：该题考查规律的客观性，题干说有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，结果，事与愿违，说明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，违背规律会受到规律的惩罚，故B符合题意，A、C、D均与题意不符，故答案应选B。 考点：规律的客观性 4．一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了，但是他并没有停下来，随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子,演奏非常成功，这说明（ ） ①成功总是以挫折和困难为从基础 ②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性 ③客观条件无法影响到人的成功 ④知识和能力储备是取得成功的重要条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】 试题分析：该题考查事物发展是前进性与曲折性的统一，题干说小提琴家在演奏过程中遇到困难，但最后还是成功了，遇到困难到最后成功说明了他遇到困难，能发挥主观能动性，想办法解决困难，故②正确；他的G弦断了，但是他可以不用G 弦最后能够成功演出，说明了他有一定的知识储备，扎实的功底，④符合题意；成功的过程中不可能避免挫折与困难，但是不是成功的基础，①错误；人的成功需要主观条件与客观客观条件，缺一不可，③观点错误，客观条件会影响到人的成功，故答案应选D。 考点：事物发展是前进性与曲折性的统一 5．贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它（ ） A. 汇集了中华民族优秀传统文化之大全 B.引导着现代科技发展的最新潮流 C. 涌动着人们对中华民族强烈的认同感 D.展现各民族和睦相处的美好图景 【答案】C 【解析】 试题分析：该题考查中华文化的基本特征，A观点错误，错在“大全”，民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，材料中中国式过年方式属于我国传统文化，至今人们仍然代代相传，有利于增强人们对中华文化的认同感，故C符合题意，它不能起到引领科技发展的潮流，B、D观点没有体现，故答案应选C。 考点：中华文化的基本特征 6．以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ） ①存在就是被感知 ②人是机器，思想是人脑的特性 ③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴 A.③→④→② B.②→③→④ C.③→②→④ D.②→①→③ 【答案】C 【解析】 试题分析：该题考查唯物主义的基本形态，①排除，是主观唯心主义，世界是一团永恒的活火，是古代朴素唯物主义，人是机器，是近代形而上学唯物主义，物质是标志客观实在的哲学范畴，说明了物质和意识的辩证关系，是辩证唯物主义，故顺序是③→②→④，故答案应选C。 考点：唯