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考场哲理记叙文
考场哲理记叙文
记叙文十大考点
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考点一:叙事线索
考查类型: “本文的线索是什么?”
对策:
1、了解叙事线索的几种类型:
人物线索:人物的见闻感受或者事迹
物品线索:某一有特殊意义的物品。
感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。
事件线索:中心事件
时间线索
2、寻找线索的几种方法:
文章的标题
1)以具体事物或事物的特征为线索。如《羚羊木雕》以具体事物为线索贯穿全文
2)以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索
3)以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节
4)以思想感情为线索。如《荔枝蜜》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料,不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂
5)以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料,在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。
6)以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。
考点二:表达方式的考查
类型1、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。
对策:了解表达方式类型:记叙、议论、说明、抒情、描写
类型2、体会文中的细节描写,用一段话描写人物此刻的心理活动
对策:联系前后文,揣摩人物心理活动,紧扣语境展开描写
类型 3、本段(本句)运用了哪些描写?简要说明这些描写的作用?
对策一:描写的几种形式
(1)从不同感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)
(2)以动衬静,动静结合
(3)正面与侧面,直接与间接
(4)人物描写的多种方法
(5)环境描写
对策二:重点了解几种描写的作用及答题格式。
肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。
环境描写:自然环境描写和社会环境描写
自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展;
社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的××时代背景,渲染××环境气氛。衬托人物心情;推动情节发展;
考点三:表现手法
类型:直接归纳文段的表现手法及在文中的作用
对策:
1、了解衬托象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等常见的表现手法。
2、掌握几种重要表现手法的作用
如:衬托(侧面烘托):以次要人物或事物衬托主要人或事物,突出其特点、性格、思想、感情等。
欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
前后照应(首尾呼应):使情节完整、结构严谨、中心突出。
设制悬念:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折
考点四:含义作用题
类型1、直接回答人称在文中的作用
对策:了解人称的作用,再根据具体内容答题。
第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称:便于面对面地进行情感交流。
第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论。
类型2、直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用
对策:了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用:
开头:总领全文,引出下文,为后文打下伏笔,设置悬念,引起读者的兴趣或思考。
中间:呼应前文,承上启下段末起总结作用;(总结上文;引出下文)
结尾:照应开头;篇末点××题;总结全文,深化××中心;首尾呼应;回味无穷。
类型3、对具体句子的品析。
对策:联系前后文,在句子的前后找答案。注重抓中心词、关键词、有关议论抒情描写等词句。在句子前后找答案可以用原文回答,有些需要用自己的话加以概括。
类型4、记叙文中议论句段的作用?
对策:引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。
类型5、 记叙文中抒情的作用?
对策:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
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