初中语法动词及情态动词.docxVIP

英语语法-动词动词的分类表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。 1．行为动词 行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。More and more people study English. (vt)The students are listening to the teacher carefully. (vi) 2．连系动词 连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。　Our country is becoming stronger and stronger. It feels damp. 3．助动词 助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动 词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。How do you usually come to school?The children are playing yo-yo now. 4．情态动词 情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。 Can I help you? - Must we go now? -No, you needn’t. 1）. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的能；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而能。 2）. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为必须，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为不得不，它可用于各种时态。 3）．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。动词的基本形式 绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。A. 第三人称单数形式的构成 1. 一般情况下只在动词后加s，如work—works, write—writes。 2. 以s, x, sh, ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。 3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study—studies。B. 现在分词的构成 1. 一般情况下在动词后加ing，如study—studying, work—working。 2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write—writing, move—moving。 3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如get—getting, begin—beginning。 4. 以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ing，如lie—lying, die—dying, tie—tying。C. 过去式和过去分词的构成 1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked。 2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced。 3. 以辅音字母加y结尾，把y变为ied，如try—tried, study—studied。 4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双末尾一个字母，再加ed，如stop—stopped, permit—permitted。英语连系动词的分类(1) 状态系动词：只有be一词。如：She is always like that. 她总是那样。I am used to going about alone. 我习惯于独来独往。(2) 持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, remain, stay, rest, lie, stand。如： I hope you’ll keep fit. He always kept silent at meeting. The door remained closed. He stayed single. (3