人教版本物理八上4.1（温度计）课件9.pptVIP

取适量的热水和冷水，同组的几个同学先用手分别估计出水的温度，再用正确的方法测出水的温度，并把数据记录到下表中,看谁的估计准确。 冷 水 热 水 估计温度/°C 实测温度/０C 知识盘点： 通过这节课的学习你有了哪些收获？ 课堂练习 1．温度是表示 ______ 的物理量，常用的温度计是根据 ______ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把 ______ 的温度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃． 2．人的正常体温大约是______，读作 ______ ． 3．体温计的测量范围是 ______ ，最小分度值是______． 物体冷热程度 液体热胀冷缩 摄氏 冰水混合物 沸水 37℃ 37摄氏度 35℃～42℃ 0.1℃ 4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ] A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 5．给体温计消毒的正确方法是 [ ] A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦． C D 1、感受“春夏秋冬”的冷热不同 物体的冷热程度------温度 冷水 热水 把自制温度计放入热水和冷水中，观察细管中水柱的变化。 冷水 热水 原理: 家庭和实验室常用的温度计是 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、温度计 实验用温度计的结构 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 读一读:(摄氏温度） 通过阅读你有哪些收获？ 实验用温度计 体温计 寒暑表 常 用 温 度 计 探究活动二：观察实验用温度计和体温计在刻度上有什么不同？ 量 程 分度值 常用温度计 －2℃～102℃ 1 ℃ 体温计 35 ℃～ 42 ℃ 0.1℃ 寒暑表 －14℃～50 ℃ 1 ℃ 探究活动三： 再观察实验用温度计和体温计，你还有新的发现吗？ 生活体验： 模拟一个生活中使用体温计的场景。 温度计的使用 学习游戏比赛： 互问互答 正确使用温度计： A.看清温度计的 量程和最小分度值； B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁； C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数； D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平. 偏大 偏小 正确 最高温度值？ 最低温度值？ °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 最小分度值？ 超出最高量程 -------胀破 低于最低量程 -------测不出来