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第二单元 生产、劳动与经营一、单元复习知识目标本单元内容设置包括三课,六个框题。学生要理解生产与消费的关系、我国的基本经济制度、公司的基本知识和投资的相关知识,理解就业是民生之本,学会运用公司经营成功的因素和投资理财的知识解决实际问题。学生能运用所学知识分析生活中的经济问题和现象,在活动中升华知识。二、单元复习知识重难点1.生产与消费的关系2.大力发展生产力3.坚持以公有制为主体4.多种所有制经济共同发展5.影响公司经营成功的因素6.企业兼并和破产7.树立正确的就业择业观8.储蓄存款与商业银行9.股票、债券、保险三、单元知识要点梳理知识点一 生产与消费的关系(一)基础知识记识生产与消费的关系:1.生产__ _消费,表现为:①生产决定消费的_ __;②生产决定消费的__ _;③生产决定消费的_ __;④生产为消费创造_ __。2.消费对生产具有重要的__ _,表现为:①消费是生产的_ __;②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着_ __作用;③消费是生产的_ __;④消费为生产创造出新的__ _。(二)知识运用1.随着汽车销售的火爆和保有量的不断增加,越来越多的有车一族喜欢利用假期时间,带着一家人自驾,外出游玩。有些车友更组成了车友会,定期自驾游。自驾游正逐步成为旅游市场的热点。这表明( )。A.一个消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长B.消费是生产的重要环节C.生产决定消费的方式和水平D.生产为消费提供对象2.视频点播、在线棋牌、微博电视……从最初的多媒体电视到后来的互联网电视,彩电智能化如今已经发展到“云”阶段。各品牌的智能电视竞争激烈,让消费者有越来越多的个性化选择。这说明( )。A.消费为生产创造出新的劳动力 B.消费对生产有导向作用C.生产与消费互为基础 D.生产决定消费的方式3.中午时间,传统上是消费的“冷时段”。但目前北京、上海不少商家开始选择在中午时段促销,中午时间已经开始成为新的消费热点,“午间优惠”“午间让利”的“午消费”现象正在兴起。这说明( )。A.生产决定消费对象 B.消费决定生产方式C.价格杠杆可以调节供需平衡 D.生产决定消费质量(三)知识拓展按照国际经验估算,我国文化消费支出总量应该在4万亿元以上,而实际上由于国民文化消费动力不足,实际文化消费只有1.15万亿元左右,缺口达3万亿元。我国居民文化娱乐服务消费仅占城乡居民消费总额的10%左右,而在许多发达国家和地区,居民文化消费占总消费额的30%以上。阅读材料并回答:(1)材料一、二反映了什么经济现象?(2)运用《经济生活》中生产、消费的知识,说明如何促进我国的文化消费水平。知识点一 答案及解析(一)1.决定 对象 方式 质量和水平 动力 2.反作用 目的 导向 动力 劳动力(二)1.【解析】本题考查生产对消费的决定作用,排除A、B两项;汽车销售的火爆和保有量的不断增加,使得自驾游增多,自驾游正逐步成为旅游市场的热点,体现的是生产决定消费的方式和水平,C符合题意,D与题意不符。【答案】C2.【解析】本题考查生产与消费的关系。电视的发展使得电视的使用方式发生了变化,为消费者提供了多种选择,体现了生产对消费的决定作用。A、B不符合题意,C观点错误。【答案】D3.【解析】题干中的关键词是“午间优惠”“午间让利”,这是运用价格杠杆的体现,由题干中的“午消费”的流行可以得出C的结论。【答案】C(三)【答案】(1)随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,我国居民的消费水平在不断提高,消费结构在不断优化;从我国高速发展的经济速度和国际比较看,文化消费的水平偏低,文化消费市场潜力和空间巨大。(2)①消费是由客观的物质生产状况决定的,生产决定消费。生产决定消费的对象、消费的方式、消费的质量和水平、为消费创造动力。促进我国的文化消费水平,要大力发展文化产业,生产出价格合理、科学健康、丰富优质的文化产品和服务,增加文化产品和服务的有效供给;要提升文化产品和服务的质量和水平,从而提高文化消费的质量和水平,引导人们改变文化消费的方式;文化生产要为文化消费创造动力。适应城乡居民消费结构变化的趋势,要创新文化产品和服务,发展新兴文化产业,培育消费热点,拓展消费领域。②文化企业要充分运用高新技术,不断为文化产品和文化服务注入新的内容、搭建新的平台、创造新的形式,引导文化消费、扩大文化消费。③消费对生产有重要的反作用。文化消费可以拉动和促进文化产业的发展,从而进一步满足人们文化消费的需求。④消费者要转变、更新消费观念,改善消费结构,增加文化消费的比重,提升文化消费的水平和质量。知识点二 大力发展生产力(一)基础知识记识1.大力发展生产力的原因:①大力发展生产力是社会主义本质的要求,是解决社会主义初级阶段
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