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中班主题活动：老鼠娶亲 　　活动设计背景 　　1. 理解童谣，学习有节奏地朗诵童谣。 　　2. 愉快地和教师、同伴一起进行童谣游戏，体验朗诵童谣的快乐。我们以谈话的形式导入，学一学放鞭炮、放爆竹的样子和声音，将幼儿吸引到活动中来，引导幼儿在比较活跃、热闹的气氛中学习童谣。在活动中，我们还设计了几个关注点来吸引住孩子们的注意力，例如：鞭炮声会引来谁；老鼠会用怎样的形式去娶亲；老猫出现了会发生什么事hellip;hellip;这样，更有效的帮助幼儿理解和掌握童谣的内容以及热闹的场面。 　　主要的活动环节设计为： 　　一、学习有节奏地朗诵劈里啪啦、劈里啪啦，嘣嘣啪。 　　二、观察画面，理解童谣内容。 　　三、学习童谣。有节奏地进行朗诵。四、游戏童谣，体验朗诵童谣的快乐。 　　活动目标 　　1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌（认知目标）。 　　2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣（情感目标）。 　　3、幼儿能有节奏地朗诵象声词噼里啪啦、噼里啪啦，嘣叭（能力目标）。 　　教学重点、难点 　　有节奏的朗诵儿歌，体验与同伴共同游戏的乐趣。 　　活动准备 　　鞭炮、老鼠娶亲的动画、老鼠头饰若干、老猫头饰一个、老鼠娶亲图片三张、戴大红花老鼠玩具一个、三角铁一个。 　　活动过程一、开始部分 　　（一）出示鞭炮，引导幼儿模仿鞭炮声。 　　1、导：小朋友们，你们看老是今天带来了什么？（幼儿回答：鞭炮），鞭炮会发出声音吗？ 　　2、教师根据幼儿的回答，玩点鞭炮游戏。 　　3、引导幼儿有节奏地朗诵噼里啪啦、噼里啪啦，嘣叭。 　　二、基本部分 　　1、教师出示戴有大红花的老鼠玩具。 　　教师：这个鞭炮放的好响亮呀！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（扮演老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！） 　　咦？娶亲是什么意思啊？嗯!娶亲就是结婚，小老鼠今天要结婚啦！ 　　2、观看《老鼠娶亲》动画 　　A、学习儿歌前半部分 　　教师：小朋友想不想看看这只小老鼠娶亲的场面？那我们就一起去瞧一瞧（播放老鼠娶亲的动画）。 　　教师：哇！老鼠娶亲真实又热闹又有趣，你们看到了什么（请幼儿回答）？ 　　教师结合幼儿的回答出示相应图片并启发幼儿创编儿歌（肢体语言记忆儿歌、身体部位拍打儿歌节奏）。 　　B、学习儿歌后半部分 　　陈老师戴猫的头饰学猫叫。导：谁的声音？（猫）糟了，今天可是老鼠娶亲的好日子呀，老猫想来干什么？（请幼儿猜想）。 　　教师引：小朋友们猜对了吗？我们一起听听老猫到底想干什么？（幼儿听，念儿歌最后两句） 　　扮演老猫念儿歌。 　　C 、小结并完成串念儿歌。 　　儿歌《老鼠娶亲》 　　八只老鼠抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号， lt;lt;lt;12gt;gt;gt; 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足