语c言课程设计说明书学生成绩管理系统--大学毕设论文.docVIP

内蒙古科技大学 本科生课程设计说明书 题 目：C语言课程设计 —— 学生成绩管理系统 学生姓名：胡立国 学 号：1567159115 专 业：软件工程 班 级：软件一班 指导教师：康懿 日 期：2016年 1 月 6 日 内蒙古科技大学课程设计任务书 课程名称 C语言课程设计 设计题目 学生成绩管理系统 指导教师 康懿 时间 2016.1.5——2016.1.9 一、教学要求 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。1. 分析课程设计题目的2. 写出详细设计说明3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行4. 设计完成的软件要便于操作和使用. 设计完成后提交课程设计报告第一天? 选择课程设计题目，分析课题的要求第二天? 编程第三天? 编程及调试第四天? 写课程设计报告第五天? 提交课程设计报告（打印稿及电子稿）1. 根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。内蒙古科技大学课程设计任务书 I 第一章 需求分析 4 1.1 引言 4 1.2 任务概述 4 1.3 数据描述 4 1.4 功能需求 4 1.5 性能需求 5 第二章 概要设计 6 2.1 总体设计 6 2.2 数据类型设计（或数据结构设计） 6 2.3 接口设计 //函数声明 7 2.4 运行界面设计 8 第三章 详细设计 9 3.1 输入模块设计 9 3.2 输出模块设计 10 3.3 查找模块设计 11 3.4 排序模块设计 11 第四章 测试分析 13 4.1 测试程序执行情况 13 第五章 用户手册（可选） 15 5.1 使用说明 15 第六章 课程设计总结 16 附录：程序代码 16 参考文献 27 致谢 28 第一章 需求分析 引言 近年来，随着学校规模的不断扩大，学生数量也相应增加，有关学生考试的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致学生成绩管理上的混乱，人力物力过度浪费，学生成绩管理费用的增加，从而使学校的负担过重，影响整个学校的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效、规范和实用的学生成绩管理系统，对学生进行集中统一的管理。系统开发的总的设计目标是学生学生成绩管理系统的系统化、规范化和自动化，实现对学生成绩的集中统一的管理。 任务概述 假设某班级有n名学生，每名学生有5门课程，分数确定。试设计一个学生成绩管理系统，有如下功能。 1：增加学生记录 2：修改学生记录 3：删除学生记录 4：查找学生记录 5：排序 数据描述 学号 姓名 数学 英语 C语言 体育 计算机 平均分 101 小明 99 99 99 99 99 99 102 小华 88 88 88 88 88 88 功能需求 根据要求用户需要设计程序使可以通简单地输入，便可。 1：增加学生记录 2：修改学生记录 3：删除学生记录 4：查找学生记录 A：按学号查找 B：按姓名查找 5：排序 1.5 运行需求 系统的运行对于环境的要求是： 1.硬件环境 目前，我们所开发的系统主要是应用在中小规模的学校内部，因此，一般配置的计算机硬件就可以满足系统需求。考虑到学校规模的扩大和硬件价格的降低，为本系统配置在较优秀的服务器硬件，可以充分发挥本系统性能。 处理器：Intel Pentium 4 3.06 GX或更高 内存：256M（推荐） 硬盘空间：40GB 显卡：SVGA显示适配器 2.软件环境 操作系统：Windows 2000/XP 开发软件：Microsoft Visual Studio.NET 2005 数据库：Microsoft SQL Server 2005 概要设计 总体设计 数据类型设计（或数据结构设计） struct Student /*定义学生结构体*/ { char ID[20]; char Name[20]; float Mark1; float Mark2; float Mark3; float Mark