人教版本生物七下第一节（人体对外界环境的感知）课件1.pptVIP

学习目标 生活体验想一想： 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看—— 狂风：感—— 闪电：看—— 雷鸣：听—— 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑正常 爱护眼睛 保护视力 光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。 耳的保护 减少和消除噪声 不用尖锐的东西挖耳朵 遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳 避免中耳炎 避免外耳道感染 练一练： 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜 4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜 6、视觉是在视网膜上形成的。（ ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学习。（ ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ） 11、听觉产生的过程：外界的声波经[ ]__________传到[ ]____________，其振动通过[ ]_____________传到___________，刺激了[ ]_______________内对声波___________________，并将声音信息通过____________传给__________________________，人就产生了听觉。 * 1.描述眼球的结构以及各部分的功能； 2.说出近视的成因以及预防的方法； 3.认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。 自学指导 阅读教材P78---P86，时间为6分钟，完成： 1.观察79页的眼球图，知道眼球的结构，以及各部分结构的功能； 2.视觉形成的大致过程； 3.什么是近视？如何矫正？预防近视要做到哪“三要”和“四不看”？ 4.观察84页的耳朵图，知道耳朵的结构，以及各部分结构的功能,听觉的形成的. ——找地方避雨 我们的视觉是怎样形成的？ 视觉 触觉 视觉 听觉 眼球的结构 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 视觉的形成 请你根据观察上图描述成像的过程 大脑一定区域 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经 物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？如果不能，还需要经过什么才能形成视觉？ 视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人才能产生视觉 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？ 眼球的结构 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 近视及其预防 调查所在班级的近视率，了解近视对学习和生活的影响 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 　近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视 矫正 你在生活中注意做到以下几点了吗？ 你认为应该怎样预防近视眼呢？ 耳和听觉 假如失去听觉会怎样呢？ 耳的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 耳的结构 外耳 中耳