- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版本生物七下第二节(发生在肺内的气体交换)课件8
* 第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换 发生 在肺内的气体交换 一、肺与外界的气体 交换(肺换气) 二、肺与血液的气体 交换 一、肺与外界的气体交换 (一)、肺的概况 1、是呼吸的主要器官 2、位于胸腔内 3、肺 左肺:分为二叶 右肺:分为三叶 4、呼吸频率:约16次/分 (二)、胸廓容积的变化 1、感觉胸廓容积的变化(方法、科学性) 2、探究胸廓容积的变化 目的要求:1、练习测量胸围差的方法。 2、了解自己的胸围差。 材料用具:软尺。 方法步骤:1. 3~4人一组(男女生分开)。测量胸围差前, 受测者要脱去外衣,取自然站立的姿势,双手自然下垂, 不挺胸,不憋气,呼吸要均匀。 实验: 测量胸围差 2. 测量方法如上图所示,测量者需要2人。一测量者面对着受测者,用软尺围绕受测者的胸廓,软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐;另一测量者在受测者背侧,将软尺固定在两肩胛的下角。软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放。注意软尺不要有折转。 3. 先让受测者尽力深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度。再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度。计算两次胸围长度之间的基数(即胸围基数值)。测三次(应在同一位置测量),将胸围基数值记录在自己设计的表格中,并算出平均值。 1、你的胸围差明显吗?同年龄、同性别的同学,胸围有差别吗?如果有差别,请找出原因。 2、胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗?除胸廓前后、左右径的变化外,还可能有什么变化影响胸廓的容积? 讨论: 答: 明显(或不明显)。有差别。呼吸运动能力 大小、深浅、测量误差等都会导致这种差别。 答:胸围差只能反映胸廓在横向的扩张和收缩(如右下图),使胸腔容积有所变化,不能完全代表胸腔容积的变化。还可能有胸廓上下径的变化影响胸廓的容积。 问题: 胸廓上下径是否在变化,如果有变化, 又是什么使之发生变化的呢? 胸腔容积的变化还和膈的活动有关。胸腔的底部(也即腹腔的顶部)是膈,膈主要是肌肉组织。在吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径也增大。呼气时,正好相反,膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓的上下径缩小。 演示实验: 模拟膈肌的运动 一手拿着图示的模型,另一只手下拉橡皮膜,再放松橡皮膜。观察里面气球体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。 (1)、胸围差的存在反映了胸廓在横向的扩张和收 缩(实验结论) ,这是由于肋骨间的肌肉收缩和舒张改 变了胸廓的前后径、左右径的结果,使胸腔容积有所变 化。 (2)、膈肌收缩和舒张,改变了胸廓的上下径,使 胸廓容积发生变化。 3、胸廓容积变化的原因: 演示呼吸运动:1、动画 2、视频 问题: 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢?是由于胸廓扩 大导致吸气,还是吸气后使胸廓扩大? 气体小知识: 一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果 气体的总量没有改变,当容器的容积增大时气体压力 就小,容积缩小时气体压力就大。 (三)肺与外界的气体交换原理 1、吸气 2、呼气 隔肌 肋间 外肌 前后径、左右径缩小 上下径缩小 胸廓缩小 肺缩小 内压增大 肺内气体经 呼吸道排出 舒张 舒张 肋间 外肌 前后径、左右径增大 上下径增大 胸廓增大 肺扩张 内压减小 外界空气经 呼吸道入肺 收缩 收缩 隔肌 二、肺与血液的气体交换 讨论: 1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么? 说明:呼出的气体中二氧化碳的含量较多。 2、在实验装置中,为什么要设置甲瓶? 作为乙瓶的对照组。 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么不同?为什么会有这样的差别? 人体呼出的气体和环境中的气体相比,前者氧气含量较少,二氧化碳含量较多。这是由于肺泡中的氧气与血液中二氧化碳的进行了交换的原故。 问题: 呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢? ??? 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当你吸气时,许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。这就是肺与血液的气体交换。
您可能关注的文档
- 人教版本生物七上第六章(爱护植被,绿化祖国)课件9.ppt
- 人教版本生物七上第四章(绿色植物是生物圈中有机物的制造者)课件3.ppt
- 人教版本生物七上第四章(绿色植物是生物圈中有机物的制造者)课件2.ppt
- 人教版本生物七上第四章(绿色植物是生物圈中有机物的制造者)课件5.ppt
- 人教版本生物七上第四章(绿色植物是生物圈中有机物的制造者)课件9.ppt
- 人教版本生物七上第六章(爱护植被,绿化祖国)课件17.ppt
- 人教版本生物七上第四节(单细胞生物)课件1.ppt
- 人教版本生物七上第四节(单细胞生物)课件2.ppt
- 人教版本生物七上第四节(细胞的生活)课件10.ppt
- 人教版本生物七上第六章(爱护植被,绿化祖国)课件8.ppt
- 人教版本生物七下第二节(发生在肺内的气体交换)课件5.ppt
- 人教版本生物七下第二节(发生在肺内的气体交换)课件6.ppt
- 人教版本生物七下第二节(探究环境污染对生物的影响)课件2.ppt
- 人教版本生物七下第二节(探究环境污染对生物的影响)课件4.ppt
- 人教版本生物七下第二节(探究环境污染对生物的影响)课件6.ppt
- 人教版本生物七下第二节(探究环境污染对生物的影响)课件7.ppt
- 人教版本生物七下第二节(探究环境污染对生物的影响)课件8.ppt
- 人教版本生物七下第二节(发生在肺内的气体交换)课件9.ppt
- 人教版本生物七下第二节(神经系统的组成)课件2.ppt
- 人教版本生物七下第二节(神经系统的组成)课件3.ppt
最近下载
- 招标代理机构入围 投标方案(技术方案).docx
- GB 50017-2003 钢结构设计规范.docx VIP
- 2025年湖南劳动人事职业学院单招语文考试模拟试题及答案解析.pdf VIP
- 高中物理游标卡尺、千分尺、螺旋测微器读数习题.docx VIP
- 湖南劳动人事职业学院单招测试题(附解析)英语.pdf VIP
- 重磅——2017年全国卷文言文挖空训练学生版及教师版.pdf VIP
- 大班《闽南红砖古厝》.pptx VIP
- 2024贵州黔南州面向优秀村(社区)干部专项招聘乡镇(街道)事业单位工作人员35笔试备考题库及答案解析.docx VIP
- 2025共青团入团考试题库及完整答案.pdf
- 3 雪地里的小画家 课件(共21张PPT).pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)