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不等式的基本性质1: 如果a >b,那么a±c>b±c.就是说,不等式两边都加上 (或减去)同一个数(或式子),不等号方向不变。 * 初中数学资源网 不等式基本性质2: 如果a >b,c 0 ,那么 acbc(或 ) 就是说不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。 不等式基本性质3: 如果ab,c0 那么acbc(或 )就是说不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。 * 初中数学资源网 将下列不等式化成x a或 x a 的形式,并说出根据. (1) x- 726 (2) 3x 2x +1 解:根据不等式的基本性质1 , 不等式两边都加上7,不等号方向不变,得, x 33 解:根据不等式的基本性质1,不等式两边都减去2x,不等号方向不变,得,x 1 题目改为:利用不等式的性质解下列不等式, 并把解集在数轴上表示出来. * 初中数学资源网 解:为了使不等式x- 726中不等号的一边变为x,根据不等式的基本性质1 , 不等式两边都加上7,不等号方向不变,得, x- 7+726+7 x 33 这个不等式的解集在数轴上表示如下: ︱ 0 利用不等式的性质解下列不等式, 并把解集在数轴上表示出来.(1) x- 726 ○ 33 * 初中数学资源网 圣诞节到了,小明去买贺卡花了x元,买邮票花了3元,他总共花了10元,请问小明买贺卡花了多少元?(列方程求解) 解:由题意,得 x+3=10 移项,得 x =10-3 合并同类项,得 x =7 答:小明买贺卡花了7元. 移项法则的理论依据是 如果小明总共花的钱不足10元呢?根据题意你能列出一个式子吗? 移项要变号。 等式的性质1 x+3<10 +3 -3 * 初中数学资源网 x + 3 10 x<10 - 3 + 3 -3 x + 3 - 3 < 10 - 3 方程中的移项法则在不等式中仍然适用! * 初中数学资源网 1 2 3 4 5 6 7 8 -1 -2 -3 -4 解: 移项得 x <10-3 例 1 解一元一次不等式 x + 3 10 即 x < 7 这个不等式的解集在数轴上表示如下: 0 问题1:实心小圆点和空心小圆圈分别在什么时候适用 * 初中数学资源网 解一元一次不等式 8x-2≤7x+3,并把它的解在数轴上表示出来。 例2 解:移项,得 0 1 2 3 4 5 6 7 -1 x 8x- 7x ≤3+2 ∴ x ≤5 这个不等式的解集在数轴上表示如下: 思考:求满足不等式 8x-2≤7x+3 的正整数解 * 初中数学资源网 8x-2≤7x+3 8x-7x≤3+2 x + 3 10 x<10 - 3 + 3 -3 7x -7x -2 +2 再说一遍:移项要变号,不影响不等号的方向 * 初中数学资源网 填 空: 解不等式:-2x+1>3-3x 解: -2x+1> 3 - 3x 移项,得 -2x >3 合并,得 > +3x -1 x 2 * 初中数学资源网 例3 解不等式 3(1-x)>2(1-2x) 解: 去括号,得 3-3 x >2-4x 移项,得 -3 x +4x >-3+2 合并同类项,得 x >-1 ∴原不等式的解集是x >-1 * 初中数学资源网 比一比,谁做得又快又好! (1)x+4>3 (2)7x+6 ≥ 6x+3 (3)7x-1 ≤ 6x+1 (4)3-5x 2(2-3x) 解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来。 * 初中数学资源网 解不等式3+3x>2+4x 解:移项,得 3-2> 4x-3x 合并同类项,得 1>x ∴ 原不等式的解集是 x<1 写不等式的解集时,要把表示未知数的字母写在不等号的左边。 例如 * 初中数学资源网 1、求不等式3(x-3)+6 < 2x+1的正整数解。 思考 2、X取什么值时,代数式x+ 的值。 (1)大于0 (2)不小于- * 初中数学资源网 求满足不等式2(1-2X)-5+X<1-2X的负整数解 m为何值时,方程 的解是非正数. * 初中数学资源网 1、不等式性质1:不等式的两边__加上或__减去__一个数或式,所得到的不等式____. 都 都 同 仍成立 2、不等式移项法则:把不等式的任何一项的_____后,从_______的___移到_______,所得到的不等式仍成立
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