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人教版本生物必修一4.1(物质跨膜运输的实例)课件1
* 物质跨膜运输的实例 细胞是一个开放的生命系统,这个系统的边界是什么? 讨论: 渗 透 现 象 自学任务: 1.分析渗透装置的主要构成。 2.预测漏斗内液面变化。 3.完成课本中的思考讨论题。 1 2 3 清水 玻璃纸 (半透膜) 蔗糖溶液 蔗糖分子 水分子 5 4 水分子和蔗糖分子都能通过半透膜吗?水分子通过半透膜向上和向下扩散的速度相同吗? 观 察 思 考 3.如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液结果会怎样? 1.漏斗管内的液面为什么会升高? 2.如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗? 液面不会升高,因纱布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由通透。 液面也不会升高,半透膜两侧溶液的浓度相等时,单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量。 阅读课本P60“问题探究”,思考、讨论完成下列问题 科学探究------------渗透现象 由于单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量多于渗出的的水分子数量。 人的红细胞 细胞膜 细胞质 生理盐水 清水 ? 1 2 (标出右装置划部分名称,并找出两装置中构成上的相似性) 提出问题 设计实验 进行实验 动物细胞的细胞膜是不是相当于一层半透膜? 动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜 作出假设 低浓度溶液 高浓度溶液 人的红细胞 生理盐水 实验材料:人的红细胞液、三个烧杯、高浓度溶液、低浓度溶液、生理盐水。 分析结果、得出结论 红细胞的细胞膜相当于一层半透膜 吸水膨胀 失水皱缩 吸水和失水动态平衡 低浓度溶液中:由于外界溶液浓度<细胞质的浓度 红细胞—————。 高浓度溶液中:由于外界溶液浓度>细胞质的浓度 细胞———————。 在等渗溶液中:由外界溶液浓度=细胞质的浓度 红细胞————。 实验现象记录 低浓度溶液 高浓度溶液 人的红细胞 生理盐水 其它动物细胞吸水和失水和原理与红细胞的是一样的。 提出问题 作出假设 进行实验 设计实验 分析结果,得出结论 总结:科学探究的一般方法 提出一个值得探究的问题 根据已有的知识和经验,对提出的问题作出尝试性的回答 通过实验来验证假设是否正确 1 2 3 4 5 细胞液 液泡膜 细胞质 细胞膜 细胞壁 原生质层 清水 ? (标出右装置划部分名称,并找出两装置中构成上的相似性) 提出问题 作出假设 进行实验 设计实验 分析结果,得出结论 植物细胞的原生质层是不是相当于一层半透膜 正常状态 质壁分离 质壁分离复原
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