附件2山东省高等学校精品课程申报综合说明材料-哈尔滨工业大学.docVIP

附件2： 山东省高等学校精品课程申报综合说明材料 课程名称 工科数学分析 主讲教师 孙振绮 学校名称 哈尔滨工业大学（威海） 所在院系 数学系 联系电话 0631-5687572 上网网址 申报日期 2005.7.25 一、课程建设的目标、规划，采取的主要措施 （1）把高等工科数学系列课程教材质量进一步提高水平，达精品课程教材标准； （2）全面、深入地实施《高等工科数学教学过程的优化设计》； （3）完善网上资源建设，开发与使用多媒体课件； （4）加强师资队伍建设； （5）加强实验室条件与资料室建设； （6）把教学改革与教学管理改革相结合，提高教学质量。 （7）授课录象上网的计划保证2至3年内完成 （8）已经上网的资源：教学大纲，教学录像，典型教案，实验课件，学习指导，参考书。 二、课程师资队伍建设，教学队伍的整体情况，课程负责人以及主讲教师的教学情况与学术研究 在师资队伍建设中，通过深化改革，优化师资结构，取消教研室，由系统一聘岗，坚持对教师高标准要求。组织全体教师参加编教材及各项教学活动，不断提高教师的教学水平，充分发挥教师的教学潜能，现在，每个主讲教师至少能讲授2-3门课，而骨干教师能承担高等工科数学全部系列课程，这为优化设计教师聘岗方案提供了较大的空间，由于把高等工科数学教学过程的优化设计与优化教师结构结合起来，不仅从整体上提高了教学质量，还节省了师资，提高了教学效率。目前师资队伍整体结构合理，数学系现有师资26人，教授8人（其中博士导师2人，教学带头人2人），副教授6人（其中硕士导师5人），量，还节省了师资，提高了教学效率。目前师资队伍整体结构合理，数学系现有师资26人，教授8人（其中博士导师2人，教学带头人2人），副教授6人（其中硕士导师5人），讲师3人，助教9人；博士5人（其中博士后2人,1名已出站），硕士18人（其中在读博士4人）。已经形成一支保证教学需要的“少而精”的教师队伍，完成每年招收2500学生的工科数学教学任务。 近三年来共出版专著3部，出版教材11部，校内教材与教学参考书7部，发表科研论文95篇，自1999年以来： 1. 获宝钢教育基金优秀教师奖三人 2. 获哈工大优秀教学一等奖二人 3. 数学系2004获省高校师德先进单位 孙振绮教授主讲课程情况: 1. 课程名称 高等工科数学系列课程 工科数学分析 198学时 空间解析几何与线性代数 72学时 概率论与数理统计 50学时 复变函数与运算微积 48学时 数学物理方程 30学时 最优化方法 30学时 从1994.9——2000.7在哈工大教改试点讲授高等工科数学系列课程：（共2987学时） 从2000.9——2001.7工科数学分析（共198学时） 0021，0022 147人 空间解析几何与线性代数 72学时 0021，0022 147人 概率论与数学统计 50学时 0021，0022 147人 2001.9~2002.7 工科数学分析 198×2 0121，0122，0141，0171，0172 299人 2002.9~2003.7 工科数学分析 198×2 0221，0222，0241 342人 2003.9~2004.7 工科数学分析 198 0321，0322，0323 207人 空间解析几何与线性代数 72 0321，0322，0323 207人 概率论与数学统计 50 0321，0322，0323 207人 2004.9~2005.9 工科数学分析 198×2 0421，0422，0423 349人 2. 同时承担的其他课程情况 课程名称 起止时间 学时 授课班级名称 高等工科数学 1976.1~1980.1 1240 74023，75023，76023 ①高等数学；②线性代数