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九年级 U3 A Good Teacher 　　 初三 Unit Three 一、教法建议 　　1．教学有关谈论学习的用语 　　本单元教学了What does…mean? What do you mean by…? Will you please say it again more slowly? I find it very difficult. 有关学习的日常交际用语。教材提供了运用这些 　　用语的情景。要使学生掌握这些用语，最有效的方法莫过于课堂教学中的实际应用。 　　实际上，这也是一种启发学生积极思考，引导他们英语思维的过程。适时鼓励学生 　　创造性发问，是素质教育的要求。 　　2．教学表示同意和不同意的用语本单元通过谈论学习，表达个人意见──难易、兴趣等等。但在教课时，应创造性地引入不同的语言情境。如：四季、运动、饮食、服饰等等，调动全体学习的言语兴趣，发散思维开阔思路，使语言真正用于交际。 　 　　本单元的难点是句型as…as, not as …as的教学 　　对于这种句型的教授最好采用比较法──实物比较、人物比较和幻灯比较。这些灵活多样的大量实践，可以激发学生思维兴趣，使他们集中地迅速掌握新句型。如用图片显示三个编号不同的教室，其中两间一样大，一间稍小一点，进行比较，演示下面的句子： 　　No. 1 Classroom is as big as No. 2. 　　No. 3 Classroom isn‘t as big as the other two. 　　几组演示后，帮助学生分析出：表示甲和乙在某一方面程度相同时，用as…as；表示甲在某一方面不及乙时，用not as…as或not so…as。这里的形容词或副词都有原级，不用比较级。 　 二、学法导航 　　本单元的重点和难点在于句型as…as; not as …as。 　　1．Beijing is 　　in the world. 　　A. one of the biggest city　　 B. one of the biggest cities 　　C. one of the bigger city　　　D. one of the bigger cities 　　答案B。本题考查两点：1. one of…译作\”其中之一\”，介词of后面所跟的名词必须用复数形式。2.\”the+最高级\”表示\”最……\”。综合两者，\”最大的城市之一\”应选择B。 　　 　　2．Our classroom is 　　as yours. 　　A. so bigger B. as bigger C. so big D. as big 　　答案：D。本题强化句型：甲与乙在某一程度上相同用\”as+形容词或副词的原形+as\”。另外，本题不是否定句，因此不能用\”so\”。所以应选B。 　 　　3．I think Chinese is more popular than 　　. 　　A. any other subjects　　B. any of the other subject 　　C. any other subject　　 D. any of other subjects 　　答案C。本题重点在于结构：\”any other+复数名词\”表示同一类物体或人的 其它任何一个；\”any of the other+复数句词\”表示同一类物体或人，除提到的一个外， 所有剩下的其中之一。因而选择C。 　 　　4．Will you please 　　on the blackboard? 　　A. not write 　　B. to not write　　 C. not to write　　 D. don’t write 　　答案A。本题测试表示委婉请示的句型：Will / Would you please do…? 因而选A。 　 　　5．All the students went to the zoo 　　 Lin Tao. Because he was ill in bed. 　　A. expect 　　B. with 　　C. besides 　　D. and 　　答案A。本题根据后一句的暗示可知，Lin Tao没有与大家一同去动物园，所以，B和C无法选择。而except是\”除……之外\”的意思；besides有\”除……之外\”之意。所以，据题意，应选A。 　 　　一篇好的文章不仅是汲取知识的土壤，更会给人以理性的启示。请欣赏下面的文章：阅读理解，正误。 　　One day a rich man met Sam. The rich man asked, \”I hear you are very