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- 2017-01-16 发布于上海
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人教版本生物选修一课题3(分解纤维素的微生物的分离)课件3
课题3 分解纤维素的微生物的分离 课程标准 1.研究培养基对微生物的选择作用。 2.探讨微生物的利用。 课标解读 1.简述纤维素酶的组成及作用。 2.掌握从土壤中分离某种特定微生物的操作技术。 2.纤维素分解菌的筛选 (1)筛选方法: 法。 (2)筛选原理:刚果红可以与纤维素形成 ,当纤维素被 分解后,刚果红——纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现 ,我们可以通过 来筛选纤维素分解菌。 [思维激活1] 纤维素分解菌的选择培养基中“选择因子”是什么? 提示 纤维素分解菌中唯一的碳源是“纤维素粉”,唯有能利用纤维素的微生物方可在该培养基上生存,其他微生物将因缺乏碳源而无法生存,以此,可筛选到纤维素分解菌。 1.纤维素分解菌的筛选原理 即:可根据是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。 2.筛选过程中涉及的两种培养基 (1)纤维素分解菌的选择培养基 ①配方: ②该培养基为液体培养基,利用液体选择培养基可增加纤维素分解菌的浓度。 (
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