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- 2017-01-16 发布于上海
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人教版本科学四下(热胀冷缩)课件2
* 想一想: 怎样使瘪的乒乓球鼓起来? 这样做的理由是什么? 气体 受热 受冷 膨胀 缩小 猜想 设计实验 实验器材 实验过程 注意记录 结论 应用 固体是否也具有热胀冷缩的性质? 结论 有哪些应用呢? 液体呢? 举例 设计实验 固体,液体和气体都具有热胀冷缩的性质。 作业: 1:自己回家设计一个热胀冷缩的小实验 2:学习书上内容一遍,填空。 水的反常膨胀现象 水在4 ℃以上是,跟其他物体一样具有热胀冷缩的性质,但在0℃—4 ℃范围内,确是热缩冷胀的。 *
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