人教版本美术七下（感受春光了解春天）课件1.pptVIP

第二单元：春天的畅想 ----活动一 感受春光 了解春天 百万教学资源免费下载无需注册 义务教育课程标准试验教科书（人教版） 七年级（下） 思考： 　　自然界的哪些现象或特征向我们传达了 春天到来的信息？ 思考： 春天到了，同学们衣着都有什么变化， 可以组织哪些课外活动？ 音乐作品—— 舞蹈作品—— 诗歌作品—— 美术作品—— 这么美的春天，我们可以通过什么形式来表现,你知道表现春天的艺术作品有哪些 吗？ 昨夜一霎雨，天意苏群物。 何物最先知, 虚庭草争出 。 请欣赏古今中外的美术大师们是如何表现春天的。 中国古代绘画作品 《梅石凫溪图》 吴冠中 《溪》 中国现代绘画作品 吴冠中 何多苓 四川美院 油画作品 《春天的脚步》 外国古代绘画作品 波提切利《春》 外国现代绘画作品 梵高 荷兰 春天的对话 中国民间绘画 农 民画 中国现代雕塑 《春的旋律》 中国民间剪纸 报春图 这两幅作品有什么不同之处？ 自然美是艺术创作的源泉，艺术美是人化的自然美 油画作品 《春天的脚步》 吴冠中《早春》 毕加索《格尔尼卡》 油画《呐喊》 米勒：《拾穗者》 春天是生命的象征 春天是活力的象征 春天是希望的象征 总结： 思考： 你如何用绘画的方法表现春天？ 百万教学资源免费下载无需注册