湖南省高三英语 书面表达复习重点话题指导 专题12 人物类话题指导（教师版）.docVIP

湖南省长沙县实验中学2013届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题12 人物类话题指导（教师版） 实例指导1—— 人物介绍 【写作任务】 2008年4月7日在巴黎圣火传递中，一名残疾女孩感动了所有人，当时火炬传递现场不断有“藏独”分子上前抢夺火炬，甚至有暴徒直接攻击她柔弱的身躯，但她死死护住火炬，用脸上灿烂的笑容和残缺的身体捍卫了圣火的尊严，已深深地印在了所有热爱中国、关注奥运的人们心中，她就是金晶—一个27岁的残疾人运动员，在九岁时时因病作了截肢手术，但她一直保持着积极乐观的生活方式。 请根据上面提供的材料，写一篇介绍金晶的短文。 字数：120-150 生词：Tibet independence protestors 藏独分子 第一步 仔细审题，确立主题，明确要求 根据文字提示可以确定：写作主要人称为第三人称，字数150左右，体裁为记叙文，时态以一般过去 式为主。 第二步 围绕主题，提炼要点，编拟提纲 第一段：引出主题（① 世界被一个27岁誓死保卫火炬的中国女孩感动了）。然后描述详细过程（② 在火炬手选拔中，金晶被选为海外火炬手；③当圣火在巴黎传递时，有藏独分子攻击金晶；④金晶不顾个人安危，；⑤她紧紧抱住火炬致使暴徒没有得逞）最后交待结果（⑥她的微笑和勇敢深深地印在了所有热爱中国、关注奥运的人们心中）。 第二段：介绍金晶的成长经历（②她是上海的一名残疾人运动员；③⑧九岁时因病截肢；④⑨截肢并没有带走她生活中的快乐；⑤在教室里妨碍别人走路，她就不撑拐杖，单脚跳；⑥2001年，2001年7月13日参加到上海轮椅击剑队,成为一名轮椅击剑队的队员并在比赛中多次赢得奖牌⑦是她的可爱与乐观使她最选为奥运会境外火炬传递手。）再谈自己受的启发（⑧我从她那里学习到很多，我要成为像她一样积极的人，努力实现自己的目标）。 第三步 分析要点及提纲，提炼关键单词和短语。 第四步 恰当使用句型，连词成句。 ① On April 7th,2008, the world was touched by a 27-year-old Chinese girl named Jin Jing. ② Through the process of Olympic torch bearer selection, Jin became an overseas torch bearer. ③ When the Olympic torch was being relayed in Paris, Jin Jing was attacked by Tibet independence protestors during the torch exchange, who attempted to grab the torch in her hands.? ④ Without concern for her own safety, Jin did everything?she could to protect the Olympic flame. ⑤ She held the torch so tightly that the attackers failed to get it. ⑥ Her smile and bravery impressed all the people who are friendly to China and concerned about Olympics. ⑦ Jin is a disabled athlete from Shanghai. ⑧ When she was nine years old, she lost one leg because of her illness. ⑨ Jin Jing does not lose her joy for life after losing her leg.? ⑩ Her loveliness and optimism are infectious to everyone around her wherever she is. 【教师点评】 作者抓住了反映金晶无畏精神的事件进行了详细的描写，整个事件的发生、过程、结果都交代的条理、清楚。叙述时短语（下划线）起了很好的衬托作用，选词得当。另外，句型（斜体）和连接词（黑体）也在文中起了烘托作用。尽管是介绍人物，但将整个事件准确地描述出来也需要作者具有一定的写作基础。总之，该习作达到了写作目的。 【句型拓展】 beyond. 9. Her fearlessness was infectious and touched the heart of the entire nation 10. Out of instinct, I c