地理湘教版一轮课件：11 地理信息技术应用 .pptx

第十一章 地理信息技术应用----知识梳理典题试做能力突破题组训练目标导向:了解遥感技术的主要环节,以及遥感在实际生活中的应用。--知识梳理典题试做能力突破题组训练遥感技术1.概念:遥感(RS)是借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息,揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。2.主要环节--知识梳理典题试做能力突破题组训练3.特点:精度高、质量高、效率高,且节省人力、财力。4.应用:资源调查、环境灾害监测等。--知识梳理典题试做能力突破题组训练遥感技术的应用 --知识梳理典题试做能力突破题组训练--知识梳理典题试做能力突破题组训练(2015江苏高考)图1为某冰川所在区域遥感影像,图2为根据1973、2009年遥感影像提取的该冰川分布图层(局部),图中每个方格面积表示900平方米。读图,完成下列各题。--知识梳理典题试做能力突破题组训练(1)图1中甲点所处的地形是( A ) A.山谷 B.山脊 C.冲积扇 D.盆地(2)图2所示区域冰川面积变化的情况是( D )A.减少了1 800平方米 B.增加了1 800平方米C.增加了2 700平方米 D.减少了2 700平方米--知识梳理典题试做能力突破题组训练法分析:　以区域冰川遥感影像为素材,结合冰川面积变化,考查读图能力和获取信息能力。?推理分析:?1.信息提取(1)题干信息:“图2为根据1973、2009年遥感影像提取的该冰川分布图”说明冰川面积发生了变化。--知识梳理典题试做能力突破题组训练(2)图像信息: --知识梳理典题试做能力突破题组训练2.迁移应用第(1)题,根据遥感成像原理,地势较低的山谷光线较暗,地势较高的山脊处光线明亮,图中甲点光线较暗,应为山谷,故选A项。第(2)题,根据图中数据冰川区域“2”2009年比1973年共减少了3个方格,每个方格面积表示900平方米,所以减少的总面积为2 700平方米,故选D项。--知识梳理典题试做能力突破题组训练(2015吉林三模)下图为我国某地1月23日卫星遥感影像图,图2是遥感影像,图1为地表红外波段(红外波段主要用于测量地表温度)影像图,四点为测得的地表温度,虚线区为该地一座山脉。读图,完成第1~3题。--知识梳理典题试做能力突破题组训练1.该照片拍摄时间可能是( )A.9时 B.12时C.0时 D.14时2.虚线框内的植被可能是( )A.温带草原B.亚热带常绿林C.亚寒带针叶林D.温带落叶阔叶林3.甲是( )A.公路 B.城市C.河流 D.山脉解析关闭解析 答案1.A　2.D　3.C解析 答案关闭第1题,从图2可以看出该地有几座山脉,读图1发现山的东南部温度最高,由于光照最为充足,太阳现在的位置位于东南方,照射南部时为正午,东南为上午,故选A项。第2题,1月份地面温度低于0 ℃,说明该地应位于我国秦岭—淮河以北,从图2可判读出该地为湖泊,气候较为湿润,同时由坡面和湖面温差来看山地高度并不高,因此该地植被为温带落叶阔叶林,故选D项。第3题,由材料可知该地为冬季,甲区域温度明显高于周围,呈带状分布,冬季湖底水温高,从湖泊流出的水并未结冰,故温度高于周围温度,考虑应为河流,故选C项。--知识梳理典题试做能力突破题组训练目标导向:了解全球定位系统的组成和功能,理解全球定位系统在实际生活中的应用。--知识梳理典题试做能力突破题组训练全球定位系统1.概念:全球定位系统(GPS)是具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。2.系统组成:空间星座(24颗卫星)、用户系统(接收设备——导航型接收机、测地型接收机、授时接收机等)、地面控制系统(1个主控站、3个注入站、5个监控站)。3.组成--知识梳理典题试做能力突破题组训练4.功能:提供精密的三维坐标(经度、纬度、高程)、速度和时间。5.特点:具有全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性的特点。6.应用:确定考察点的地理位置(经度和纬度)、高程(海拔)。--知识梳理典题试做能力突破题组训练GPS的功能 --知识梳理典题试做能力突破题组训练(2014山东高考)下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图,该时段该区域风向主要为偏东风,云量分布差异不明显。道路积雪会影响交通,应用GPS技术可以( D )A.获取道路积雪影像数据B.解译积雪遥感影像C.分析道路积雪空间分布 D.确定待救援车辆位置--知识梳理典题试做能力突破题组训练考法分析:　以区域降雪量和积雪深度为素材,考查GPS在交通中的应用。?推理分析:?1.信息提取考查GPS在交通中的应用。2.迁移应用获取道路积雪影像数据主要采用RS;解译积雪遥感影像主要采用