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人教版本美术六下(世界奥林匹克日)课件1
有关学校校徽、班级校徽设计作品欣赏。 Play * 人教版六年级美术下册第八课 奥运会的那些事 会徽 吉祥物 徽标 学生绘制草图 课程拓展 奥林匹克运动会:简称奥运会,起源于古希腊的奥林匹亚竞技,富有浓厚的宗教色彩,同时也是古希腊民族文化的一部分。 古代奥林匹克 古希腊是一个尚武的民族,为了培养出体格健壮、行动敏捷、能征善战的士兵,各城邦都非常崇尚体育运动,已达到军事训练的目的。 1972-1980 1984-1992 1996-2004 德国慕尼黑夏季奥运会吉祥物Waldi(瓦尔迪),德国猎犬。是夏季奥运会历史上第一个官方的奥运吉祥物。 加拿大蒙特利尔夏季奥运会吉祥物是一只黑色的海狸--Amik(阿米克)。 莫斯科夏季奥运会的吉祥物是一只名叫Misha(米莎)的俄罗斯熊,由著名的儿童书籍插图画家维克多切兹可夫设计。 美国洛杉矶夏季奥运会吉祥物Sam(山姆),由迪斯尼所设计,具有十足的美国风味,以卡通造形的鹰穿着代表美国传奇人物“山姆大叔”的服装。 吉祥物被商业化利用也从此次开始。 韩国汉城夏季奥运会吉祥物Hodori(虎多利)。较具东方色彩的小老虎,代表了韩国人热情好客的传统。老虎戴的 Sangmo 帽子是来自传统的农场舞蹈服饰,帽子上s形状的彩带象征着首尔。 西班牙巴塞罗那夏季奥运会吉祥物Cobi(科比)。由当地漫画家扎维尔·玛瑞斯克设计。 组委会为了宣传奥运会,在西班牙的电视里特地为它制作连续剧。 美国亚特兰大夏季奥运会吉祥物Izzy,它是一个幻想出来的生物,也是第一个用电脑制作出的吉祥物。 澳大利亚悉尼夏季奥运会吉祥物Ollie,Syd,和Millie。吉祥物是三个澳洲本土动物分别是笑翠鸟,鸭嘴兽和针鼹猬。分别代表了土地、空气和水。 希腊雅典夏季奥运会吉祥物Athena(雅典娜)和Phevos(费沃斯),是根据古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计的。 这五个吉祥物的造型各自有什么特点?他们分别代表的是什么含意?各自的颜色和奥运有什么联系? 点击图片认识 经线和纬线 福娃贝贝 福娃晶晶 福娃欢欢 福娃迎迎 福娃妮妮 五个吉祥物为鱼,大熊猫,火娃娃,藏羚羊,燕子,每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣,欢乐,激情,健康,好运。贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮五个吉祥物的名称是源于“北京欢迎你”的谐音。 贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮的颜色分别是蓝色,黑色,红色,黄色,绿色。与奥运五环的颜色刚好相符。 北京奥运会的徽标设计 从1992年到2004年的奥运会徽标设计。 1988年,在韩国汉城举行第24届夏季奥运会。会徽中三个漩涡状条纹代表天、地、人三者的和谐。 奖牌正面是古代竞技场和是手持月桂花冠的胜利女神”,奖牌的背面是一只象征和平的鸽子,它在翱翔,嘴里衔着一只月桂树枝。 同学们,我们刚刚了解了关于奥运会会徽、吉祥物的设计,现在我们来想一想我们学校的校徽是什么样子的。 * 讲关于古代奥运会起源的故事,为了和平与荣誉。古希腊是一个神话王国,优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。 这是奥运会第一次使用抽象的卡通造型,它从一个方向看好像在微笑,换一个角度看又似乎在用鼻子嗅什么,深受孩子们的欢迎。Cobi曾经是奥运会历史上销售额最大、最成功的吉祥物。 Izzy完全是幻想的产物,由美国克劳弗通讯公司亚特兰大子公司设计而成。在1992年巴塞罗那奥运会结束后,它几次改变形象。最后它得到了一张嘴,并在眼睛上增加了闪亮的星星;原来细长的腿部增加了肌肉,脸上也长出了鼻子。整个吉祥物以深蓝色为主体,奥运五色环被分别套在了尾部和眼睛上端,传扬着百年盛典的奥林匹克精神。再加上裂开的大嘴露出雪白的牙齿,紫色和红色相间的鞋子,这便组成了这个五彩斑斓的吉祥物。 笑翠鸟Ollie代表了奥林匹克的博大精深,其名字来自于奥林匹克。鸭嘴兽Syd表现了澳大利亚和澳大利亚人民的精神与活力,其名字源自于悉尼,sydney(悉尼)的缩写;针鼹猬Millie的名字则代表了千禧年,是一个信息领袖,在它的指尖上还有着资料和数据,其名字来自于千禧年。 会徽中三个旋涡状条纹代表天、地、人三者的和谐。图案采用旋转向上的动态,代表和谐和进步。会徽中的内向心动态,表示来自五大洲的选手走在一起参加奥运会。外离心的动态,寓意着通过奥林匹克的崇高精神,走向相互了解和世界进步。 奖牌正面是古代竞技场和手持月桂花冠的胜利女神以及“
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