全国各地2016年高考历史一轮复习名题分解宋史主题解答.doc

宋史研究主题 1．（2015·浙江金丽衢十二校二模·38）（26分）英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。”阅读下列材料，回答问题。 材料一 英特尔高级院士Gene Meieran认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。 ——《维基百科》 ——日本宋史学家宫崎市定 【考点】汉到元政治制度的演变；古代中国政治制度的成熟；古代中国商业的发展；宋明理学；古代中国的科技成就；古代中国的文学成就；汉字的起源演变和书法的发展；宋史研究主题 【解析】（1）本小题需考生注意材料所给的突破性创新与渐进式创新的定义。第一小问回忆宋朝经济繁荣发展有突破性创新的表现：交子的出现、商业的繁荣发展商人地位提高。第二小问渐进式创新：市与坊界限的打破、草市变化、海运、海外贸易发达、海外贸易税这一制度的重要性等。商业经济内容相对能较快回顾，但农业经济上的水转翻车的渐进式创新却是个新点，考生在复习中多注意历史的横向联系。
（2）第一小问内容，回忆史实科技有指南针、火药在宋代的发展应用，北宋毕昇的活字印刷术，思想有理学，文化有宋词、话本、北宋四大书法家。第二小问影响，通过第一小问的内容罗列，结合问题可以界定其中对西方国家影响最大的为四大发明的影响，造纸术促进了欧洲文化的发展，火药使得欧洲的骑士阶层没落，指南针迎来了欧洲地理大发现的时代，印刷术促进了欧洲文艺复兴与宗教改革，促进了思想解放和社会进步。将其归纳整理可以获得一个共同点，就是欧洲社会性质的变化与发展，故而可以看到欧洲封建文明向资本主义文明发展及其近代化过程。 （3）第一小问主张，需选择观点。第二小问的回答可参考如下第一观点：八股取士的危害大。则列举八股取士负面影响方面进行论述。第二观点：科举制是重要的选官制度。论述时考虑科举制的积极影响。第三观点：八股文学习对于语言文章有促进作用。论述时主要考虑八股文的写作优点。 【答案】（1）突破性创新：北宋出现了世界上最早使用的纸币——交子；商人在政治上受歧视的地位开始政变。（任意一点得2分） 渐进式创新：宋代的市突破了原先空间和时间的限制，形成了繁荣的商业街；商业活动不再受官吏的直接监管；草市已经具备比较完备的饮食服务设施；海外商运发展迅速，海外贸易税成为国家财政收入的重要来源；水转翻车。（6分，任意三点得6分） （2）内容：指南针应用于航海；火药用于军事；毕升创造活字印刷术；建立和发展新儒学——理学；宋词辉煌；话本出现；北宋四大书法家，以行书名世。（10分，任意五点得10分） 影响：宋朝的科技成就传到欧洲，推动欧洲由封建文明向资本主义文明过渡，促进欧洲的近代化。（2分） （3）更注重①：八股取士在四书五经内命题，形式主义严重，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。明清时期是封建制度走向衰落时期，君主专制走向顶峰，而八股取士选拔的人才只是忠于皇帝的奴才。 更注重②：科举制通过考试的方式选拔政府官吏，打破世家大族垄断官场的局面；使有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件；有益于社会重学风尚的形成；从方式上看，追求金平，公正；从选拔标准看，择优录用。 更注重③：明清时八股文是一种简单且良好的文章格式，格型严整，思维缜密。 2．（2015·山东菏泽一模文综·38）（22分）宋代的历史上，有许多看似矛盾的现象，存在着广阔的认识空间。阅读材料，回答问题。 材料一 中国8至13世纪的经济发展确实也推动了当时社会和丈化的发展。当时出现的社会类型蕴含了许多现代都市文明的特点并且一直持续到19世纪，故我们不妨称之为前现代社会。……宋朝的商品经济代表了中国在19世纪前的最高发展水平。 ——费正清《中国：传统与变迁》 ——（英国）李约瑟《中国科学技术史》 ——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》 ——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》 【考点】汉到元政治制度的演变；汉至元中央与地方的斗争；古代中国商业的发展；资本主义萌芽；“海禁”政策；古代中国的科技成就；宋史研究主题 【解析】（1）第一小问需明确表明你的观点；第二小问理由，需结合所学知识论证，做到史论结合，史实选择与第一小问不能自相矛盾，论证时要注意“19世纪前”的阶段性，宋朝超越前代没有疑问，列举有关表现即可，但是否超越明清时期可选择不同观点，如正方可选择闭关锁国政策等角度论证，反方可选择市镇、货币经济地位商帮、资本主义萌芽等角度论证。
（2）注意文明史的角度，据材料一中“商品经济代表了中国在19世纪前的最高发展水平”可知这是从经济角度，据材料二中“中国的科技发展到宋朝