長榮管理學院教師升等教學服務考核表.docVIP

長榮管理學院教師升等教學服務考核表.doc

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長榮大學教師升等教學、服務與輔導成績考核表 單位 姓 名 職 稱 到校日期 年 月 現職起算 年 月 年 月 升等職級 教師評鑑之教學比例(y) 教師評鑑之服務與輔導比例(z) 調整後成績 60+(x-60)*(y+z)(小數第一位四捨五入為整數) 系(所、中心)教評會初評之教學、服務與輔導成績 院(部)教評會評定之教學、服務與輔導成績 教 師 評 審 委 員 會 1.教學、服務與輔導其綜合成績未達七十五分者,視為資格審查未通過,不得提交上級教評會討論且不得辦理著作外審。 2.教學、服務與輔導超過80分者,應詳述具體理由: 長榮大學教師升等教學、服務與輔導成績考核表 單位 姓 名 職 稱 到校日期 年 月 現職起算 年 月 年 月 升等職級 項 目 序號 細  目 評 分 標  準 最高 配分 自評 分數 系評 分數 院評 分數 教 學 (20%~40%) 1 教學評量表現 依本校最近六學期所作教學評量分數之加權平均(以所有教授科目之評量人數計算其加權評分)所得分數*6 30 2 教學年資與經驗 任現職滿三年給予12分 12 3 學生(畢業)專題與論文指導成果 距前次升等後,每個成果個案依下列標準給分:(每年累計不超過8分為上限) (1)2分/人(碩士生) (2)4分/人(博士生) (3)2分/組(大學生專題) 16 4 教材的編製與教學資源互動網的使用 依據最近三年製作教學媒體、編撰教科書、教材、講義與教學資源互動網之使用等具體事實酌予給分 15 5 有關教學政策之配合 依據最近三年以下教學政策之配合情形酌予給分: (1)課程綱要準時上傳 (2)課程成績按時繳交 (3)每學期(於研究室外)公告課表及Office Hour,並有個別教學輔導紀錄 (4)無更改成績紀錄(若有更改紀錄,應提出相關說明以供評鑑委員參考) (5)無缺課紀錄且全部課程均親自授課(除提供請假紀錄外) 10 6 其他有關教學上的特殊表現 依最近三年具體事實酌予給分 17 教學小計(自訂比例A= %) 備註:教學項目共計六項,由博雅教育學部教師任選其中四項每項不得高於40分,不得少於10分,總計100分。 100 I= I= I= 服 務 與 輔 導 (20%~40%) 1 兼任行政職務表現成果 距前次升等後,依擔任行政職務之職等、任務、年資(包含協助校、院、系、中心事務工作)酌予給分,每學期得6分 24 2 兼任導師表現成果 2-4分/學期(基本2分,高於系平均數者4分) 24 3 校內各種委員會職務之參與與成果 距前次升等後擇三年,擔任委員會委員每年每會給予2分(開會次數超過二分之一未出席者不給分)每年累計以6分為上限 16 4 協助招生宣導 最近三學年協助招生宣導:2分/次 12 5 其他有關校內外專業服務與輔導之表現與成果 依最近三年具體事實酌予給分(如推廣教育開授的配合及其成果) 24 服務與輔導小計(自訂比例B= %) 備註:服務項目共五項,由博雅教育學部教師任選其中四項每項不得高於40分,不得少於10分,總計100分。 100 II= II= II= 、佐最近六學期所作教學評量分數之加權平均(以所有教授科目之評量人數計算其加權評分)所得分數*6、 三、、教材的編製與教學資源互動網的使用。 送審人簽章: 教師發展組簽章: 五、 填表單位主管簽章: 六、。 送審人簽章: 七、、。 送審人簽章: 複核人簽章(人事室): (二) 導師輔導工作評鑑反映統計表 學年度 評 量 結 果 輔導系所班級 得分 全系平均 全校平均 ※若有獲頒績優導師請註明 送審人簽章: 複核人簽章(學務處): 八、。 送審人簽章: 複核人簽章: 九、。 、 送審人簽章: 複核人簽章: 十、。 送審人簽章: 複核人簽章: 十一、。 單位主管簽章: 保存

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