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閱讀能力評估(示例)-MERSWeb-PMathsSelection.doc
現代會考中國語文
試卷五 綜合能力評估
考試時間:75分鐘
考生姓名
班 別
考生須知:
本卷總分50,佔公開考試總分百分之二十。
本卷全部試題均須作答,並須根據所附各項閱讀材料與所播放的聆聽材料的內容回答。
閱讀材料見第3-4頁,共有閱讀材料兩篇。
錄音只播放一次。
考生閱讀或聆聽材料時,可在第2頁的「筆記欄」摘記要點,以助作答,但在該處書寫的文字於任何情況下皆不予評分。
須注意答案的內容組織與文句表達。
考 生 得 分
總 分
題目
假設你是一心,今天剛參加了學校的秋季旅行。試綜合以下的閱讀材料及聆聽材料,以「特別的一天」為題,撰寫一篇不少於500字的文章,標點符號計算在內。(閱讀:闡釋圖表所傳遞的訊息;寫作:1. 審定題旨及中心思想;2. 確定表達方式;聆聽:1. 聆聽對話;2. 把握重點;思維:訓練綜合能力)
閱讀材料一 一心給媽媽的便條
閱讀材料二 大帽山郊野公園介紹
聆聽材料 秋季大旅行感想
筆記欄
考生閱讀及聆聽時,可在本頁摘記要點,但所書寫的文字,不予評閱。
寫作指引──
1. 本題題目為《特別的一天》,應重點記敘的特別之處,與其他日子的分別,突出它的「特別」之處。如行文沒有緊扣「特別」二字,則分數較低。
2. 本題的表達方式主要是記敘和抒情,也可作適量的描寫。
3. 可簡介秋季大旅行,例如時間、地點,並記敘秋季大旅行的行程,如先到達扶輪公園、到家樂徑遠足等。
4. 可邊記敘,邊簡略描寫大帽山效野公園的景色。例如:「景色很優美,樹蔭處處,我還看到了很多植物,老師告訴我們很多植物的名稱,甚麼台灣相思、楓樹」,「大嶼山及鄰近島嶼皆清晰可見」。
5. 可重點記敘玩集體遊戲的情況,並參考聆聽材料,寫出「我」對秋季旅行的感想、秋季旅行的意義,從而帶出這一天的特別之處。如「這次旅行令我們的友誼增進不少。因為剛剛升上中四,同學都來自不同的班級,有一兩個同學更是插班生。集體遊戲令我們可以有交流,加深對大家的了解。我覺得我班的同學比以前更融洽、更團結。」
閱讀材料一 一心給媽媽的便條
秋季旅行行程表 時間 活動事項 09:00 學校禮堂集合,老師點名 09:30 乘坐旅遊車出發 10:30 到達大帽山扶輪公園 10:45 - 11:30 大帽山家樂徑遠足 11:45 - 14:30 自由活動 14:45 到指定地點集合,老師點名 15:00 乘坐旅遊車離開
閱讀材料二 大帽山郊野公園介紹
大帽山郊野公園大帽山高957公尺,是全港最高之山峰,周圍1440公頃的山地均屬大帽山郊野公園範圍。大帽山郊野公園位於新界中央,西面以荃錦公路為界。公園的東南面是主要的植林區,但因為大帽山地勢頗高,所以在高山區域只有草叢及灌木叢,而出現動物則以雀鳥及蛇類居多。
位於大帽山郊野公園的郊遊設施包括有扶輪公園和家樂徑,可讓旅遊人士在此消閒玩樂,欣賞大自然。在大帽山的扶輪公園,設有停車場及郊遊設施,特別受大眾歡迎。在天朗氣清的日子,大嶼山及鄰近島嶼皆清晰可見,所以許多旅行團喜歡在此歇息及俯瞰全景。該處另建有遊客中心與燒烤場地。
一家老少可漫步位於河背水塘、大帽山扶輪公園及川龍等地方的家樂徑,欣賞大自然風光。大帽山麓設有遠足研習徑,全長約只有1公里,山坡不太陡峭,所以遠足者不用攜帶特殊裝備,就連有成人陪同下的小朋友也能走畢全程,適合一家大小同樂。可是各人應衡量本身能力及經驗,還要配合良好的天氣,方可嘗試,以免發生危險。
- 試 卷 完 -聆聽講稿
旁 白: 請細心聆聽以下錄音。
姊 姊: 一心,今天的學校旅行怎樣?這次學校旅行的地點是大帽山郊野公園,是嗎?
一 心: 對,姊姊。我們今天玩得很高興。
姊 姊: 郊野公園有甚麼好玩?燒烤?
一 心: 我們沒有燒烤,只是帶備食物野餐。
姊 姊: 豈不是悶透了?
一 心: 當然不是啦!一到達郊野公園,老師就帶我們行家樂徑,沿途的景色很優美,樹蔭處處,我還看到了很多植物,老師告訴我們很多植物的名稱,甚麼台灣相思、楓樹,我以前從未見過。我們邊走邊聊天,路又不難走,只行了大約四十五分鐘,便回到大帽山扶輪公園。出了一身汗,真的很舒服。
姊 姊: 看來很不錯!那麼你們自由活動時,做些甚麼?
一 心: 我和幾個同學各自帶了一些食物,三文治、雞翼、魚蛋、紅腸……做完運動,可以大吃一頓,真是人間一大樂事。飯後,我們全班還一起玩集體遊戲呢!
姊 姊: 集體遊戲?難得可以全班一起玩集體遊戲,學校旅行大都是三五個相熟的同學走在一起,很難集合全班同學玩耍。
一 心: 我也覺得很難得。其實這次旅行令我們的友誼增進不少。因為剛剛升上中四,同學都來自不同的班級,有一兩個
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