山西省太原五中高一下学期期末物理试卷Word版含解析.docVIP

山西省太原五中高一下学期期末物理试卷Word版含解析.doc

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山西省太原五中2015-2016学年高一(下)期末物理试卷   一、选择题:(本题包含12小题,其中1-6小题为单选,每小题3分;7-12小题为多选,每小题3分,共42分) 1.以下说法正确的是(  ) A.绕地球沿圆轨道飞行的航天器中悬浮的液滴处于平衡状态 B.洗衣机脱水时利用离心运动把附着在衣物上的水份甩掉 C.匀速直线运动因为受合力等于零,所以机械能一定守恒 D.合力对物体做功为零时,机械能一定守恒 2.有A、B两小球,B的质量为A的两倍.现将它们以相同速率沿同一方向抛出,不计空气阻力.图中①为A的运动轨迹,则B的运动轨迹是(  ) A.①B.②C.③D.④ 3.如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量都为m.开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在地面上.放手后物体A下落,与地面即将接触时速度大小为v,此时物体B对地面恰好无压力,则下列说法中正确的是(  ) A.弹簧的劲度系数为 B.此时弹簧的弹性势能等于mgh+mv2 C.此时物体B的速度大小也为v D.此时物体A的加速度大小为g,方向竖直向上 4.如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度大小为0.6g,该物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体的(  )(g=10m/s2) A.整个过程中物体机械能守恒B.重力势能增加了0.5mgh C.动能损失了1.1mghD.机械能损失了0.2mgh 5.某颗行星的同步卫星正下方的行星表面上有一观察者,他用天文望远镜观察被太阳光照射的此卫星,发现日落的时间内有的时间看不见此卫星. A.RB.2RC.5.6RD.6.6R 6.如图所示,水平地面上有一个坑,其竖直截面为半圆,O为圆心,AB为沿水平方向的直径.若在A点以初速度v1沿AB方向平抛一小球,小球将击中坑壁上的最低点D点;若A点小球抛出的同时,在C点以初速度v2沿BA方向平抛另一相同质量的小球并也能击中D点.已知∠COD=60°,且不计空气阻力,则(  ) A.两小球同时落到D点 B.两小球在此过程中动能的增加量相等 C.在击中D点前瞬间,重力对两小球做功的瞬时功率之比为2:1 D.两小球初速度之比v1:v2=:3 7.一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用.此后,可能(  ) A.物体单位时间内速率的变化量总是不变 B.加速度方向不变 C.速度一定改变 D.物体动能先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小 8.某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆.由于阻力作用,人造卫星到地心的距离从r1慢慢变到r2,卫星的线速度增大到原来的2倍(卫星质量不变),则(  ) A.卫星的动能变为原来的4倍 B.卫星的向心加速度增大到原来的4倍 C.卫星的机械能保持不变 D.卫星的重力势能逐渐减小 9.如图所示,倾角为θ的足够长倾斜传送带沿逆时针方向以恒定速率运行,一个小物块无初速度的放在传送带上端,传送带与物块间动摩擦因素μ<tanθ,取传送带底端为零势能面,下列描述小物块速度v,重力势能Ep,动能Ek和机械能E四个物理量随物块沿传送带运动距离x的变化趋势中正确的有(  ) A. B. C. D. 10.小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连.现将小球从A点由静止释放,它在下降的过程中经过了B点,之后继续下降.已知A、B两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠OBA<∠OAB<,在小球从A点运动到B点的过程中(A、B点不考虑),则(  ) A.弹力对小球先做正功后做负功 B.弹簧弹力的功率为零的位置有两个 C.弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功 D.小球到达B点时的动能等于其在A、B两点的重力势能之差 11.图示为某探究活动小组设计的节能运动系统.斜面轨道倾角为30°,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为.木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程.下列选项正确的是(  ) A.m=M B.m=2M C.整个过程中,货物重力势能的减少量等于整个过程系统增加的内能 D.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能 12.如图甲所示,轻杆一端与一小球相连,另一端连在光滑固定轴上,可在竖直平面内自由转动.现使小球在竖直平面内做圆周运动,到达某一位置开始计时,取水平向右为正方向,小球的水平分速度vx随时间t的变化关系如图乙所示.不计空气阻力.下列说法中正确的是(  ) A.t1时刻小球通过最高点,图

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