数学文人教A版一轮课件：1.2命题及其关系、充要条件.pptx

1.2　命题及其关系、充要条件--考纲要求:1.理解命题的概念.　2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.　3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.--1.命题的概念用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句　叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题　,判断为假的语句叫做假命题　.?2.四种命题及其关系(1)四种命题的表示及相互之间的关系--(2)四种命题的真假关系①互为逆否的两个命题等价　(同真　或同假　).?②互逆或互否的两个命题不等价　.?3.充分条件、必要条件与充要条件的概念--4.常用结论(1)在四种形式的命题中,真命题的个数只能是0或2或4.(2)p是q的充分不必要条件,等价于??q是??p的充分不必要条件.其他情况依此类推.(3)集合与充要条件:设p,q成立的对象构成的集合分别为A,B,p是q的充分不必要条件?A?B;p是q的必要不充分条件?A?B;p是q的充要条件?A=B.--123451.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”.(1)数学中的命题都可以判断真假. (　)(2)命题“若x2-3x+20,则x2或x1”的逆否命题是“若1≤x≤2,则x2-3x+2≤0”. (　)(3)若命题“若p,则q”为真命题,则这个命题的否命题、逆命题、逆否命题中至少有一个为真. (　)(4)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件. (　)(5)“p是q的充分不必要条件”与“p的充分不必要条件是q”表达的意义相同. (　)√ √ √ √ × 关闭--123452.(2015重庆,文2)“x=1”是“x2-2x+1=0”的(　)A.充要条件 B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件解析当x=1时,x2-2x+1=12-2×1+1=0;当x2-2x+1=0时,有(x-1)2=0,即x=1,故“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件.关闭解析 答案A解析 答案关闭--123453.(2015陕西渭南模拟)对于原命题“单调函数不是周期函数”,下列叙述正确的是(　)A.逆命题“周期函数不是单调函数”B.否命题“单调函数是周期函数”C.逆否命题“周期函数是单调函数”D.命题的否定“存在单调函数是周期函数”解析由逆命题、否命题、逆否命题的定义知A,B,C错.关闭解析 答案D解析 答案--关闭123454.“sin α=sin β”是“α=β”的(　)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解析关闭解析 答案解析 答案关闭--123455.(教材习题改编 )“(x-a)(x-b)=0”是“x=a”的　条件.?解析x=a?(x-a)(x-b)=0,反之不一定成立.因此,“(x-a)·(x-b)=0”是“x=a”的必要不充分条件.关闭解析 答案必要不充分解析 答案--12345自测点评1.“否命题”与“命题的否定”是两个不同的概念,否命题是既否定命题的条件,又否定命题的结论,命题的否定只否定结论.2.由于互为逆否命题的两个命题具有相同的真假性,因而当判断一个命题的真假比较困难时,可转化为判断它的逆否命题的真假.3.“p是q的充分不必要条件”即为“p?q且qp”;“p的充分不必要条件是q”即为“q?p且p q”.--考点1考点2考点3知识方法易错易混考点1命题及其相互关系?例1已知:命题“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则m≤1”,则下列结论正确的是(　)A.否命题是“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是减函数,则m1”,是真命题B.逆命题是“若m≤1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数”,是假命题C.逆否命题是“若m1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是减函数”,是真命题D.逆否命题是“若m1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上不是增函数”,是真命题解析由f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则f(x)=ex-m≥0在(0,+∞)上恒成立,∴m≤1.∴命题“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则m≤1”是真命题,所以其逆否命题“若m1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上不是增函数”是真命题.关闭解析 答案D解析 答案关闭--考点1考点2考点3知识方法易错易混思考:由原命题写出其他三种命题应注意什么?解题心得:1.在判断四种命题的关系时,首先要分清命题的条件与结论,当确定了原命题时,要能根据四种命题的关系写出其他三种命题;当一个命题有大前提时,若要写出其他三种命题,大前提需保持不变.2.判断一个命题为真命题,要给出推理证明;说明一个命题是假命题,只需举出反例.当一个命题直接判断不易时,可转化为判断其等价命题的真假.关闭--考点