数学理人教A版一轮模拟题组练：第十二章概率与统计4Word版含解析.docxVIP

第十二章概率与统计12.2古典概型与几何概型专题1古典概型的概率■(2015辽宁丹东二模,古典概型的概率,填空题,理15)将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张,则标号为1,2的卡片放入同一个信封的概率为　.?解析:由题意,将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张,共有=90种.先从3个信封中选一个放1,2有3种不同的选法,再从剩下的4个数中选两个放一个信封有=6,余下放入最后一个信封,∴标号为1,2的卡片放入同一个信封共有3=18种.∴标号为1,2的卡片放入同一个信封的概率为.答案:专题3几何概型在不同测度中的概率■(2015河北邯郸二模,几何概型在不同测度中的概率,选择题,理12)已知函数f(x)=x3+bx2+cx,对任意的b,c∈[-3,3],f(x)在(-1,1)内既有极大值又有极小值的概率为(　)　A.B.C.D.解析:由题意f(x)=3x2+2bx+c.∵f(x)在(-1,1)内既有极大值又有极小值,∴f(x)=3x2+2bx+c=0的两个根在(-1,1)内,∴对应区域的面积为2=6,∵b,c∈[-3,3],∴对应区域的面积为36.∴f(x)在(-1,1)内既有极大值又有极小值的概率为.答案:D■(2015辽宁葫芦岛二模,几何概型在不同测度中的概率,选择题,理8)如图所示,一个圆形靶子的中心是一个“心形”图案,其中“心形”图案是由上边界C1(虚线L上方部分)与下边界C2(虚线L下方部分)围成,曲线C1是函数y=的图象,曲线C2是函数y=-的图象,圆的方程为x2+y2=8,某人向靶子射出一箭(假设箭一定能射中靶子且射中靶中任何一点是等可能的),则此箭恰好命中“心形”图案的概率为(　)A.B.C.D.解析:由y==-得x=1.当x0时,y轴右边的面积S=-(-)]dx=(2)dx=2dx+)dx,dx的几何意义为单位圆的面积)dx==-,则S=,故阴影部分的面积为2S=2,大圆的面积S=π×8=8π,故此箭恰好命中“心形”图案的概率P=.答案:B12.4离散型随机变量的均值与方差专题2离散型随机变量的均值与方差■(2015茂名一模,离散型随机变量的均值与方差,解答题,理18)第117届中国进出口商品交易会(简称2015年春季交广会)将于2015年4月15日在广州市举行,为了搞好接待工作,组委会在广州某大学分别招募8名男志愿者和12名女志愿者,现将这20名志愿者的身高组成如图所示的茎叶图(单位:m),若身高在175 cm以上(包括175 cm)定义为“高个子”,身高在175 cm以下(不包括175 cm)定义为“非高个子”.(1)计算男志愿者的平均身高和女志愿者身高的中位数(保留一位小数);(2)若从所有“高个子”中选3名志愿者,用ξ表示所选志愿者中为女志愿者的人数,试写出ξ的分布列,并求ξ的数学期望.解:(1)根据茎叶图,得:男志愿者的平均身高为:≈176.1(cm),女志愿者身高的中位数为:=168.5(cm).(2)由茎叶图知“高个子”有8人,“非高个子”有12人,而男志愿者的“高个子”有5人,女志愿者的高个子有3人,∴ξ的可能取值为0,1,2,3,P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,P(ξ=3)=,∴ξ的分布列为:ξ0123P∴Eξ=0×+1×+2×+3×.■(2015江西南昌三模,离散型随机变量的均值与方差,解答题,理18)某单位招收技术员工需参加笔试和面试两部分,把参加笔试的40名应聘人员的成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100),得到的频率分布直方图如图所示:(1)分别求出成绩在第3,4,5组的人数;(2)现决定在笔试成绩较高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6人进行面试.①已知甲和乙的成绩均在第3组,求甲或乙进入面试的概率;②若从这6名学生中随机抽取2名学生接受考官D的面试,设第4组中有X名学生被考官D面试,求X的分布列和数学期望.解:(1)第3组的人数为0.06×5×40=12;第4组的人数为0.04×5×40=8;第5组的人数为0.02×5×40=4.(2)按分层抽样方法在第3,4,5组中分别抽取3人,2人,1人.①设“甲或乙进入面试”为事件A,则P(A)=1-,即甲或乙进入面试的概率为.②X的可能取值为0,1,2,所以X的分布列为:X012P所以EX=0×+1×+2×.■(2015河北保定二模改编,离散型随机变量的均值与方差,解答题,理18)某学校就某岛有关常识随机抽取了16名学生进行测试,用“10分制”以茎叶图方式记录了他们对该岛的了解程度,分数以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶.(1)指出这组数据的众数和中位数;(