数学理人教A版一轮模拟题组练：第十二章概率与统计3Word版含解析.docxVIP

第十二章概率与统计12.2古典概型与几何概型专题1古典概型的概率■(2015江西上饶一模,古典概型的概率,选择题,理6)将1,2,3,4四个数字随机填入如图所示的2×2方格中,每个方格中恰填一数字,但数字可重复使用.试问事件“A方格的数字大于B方格的数字﹑且C方格的数字大于D方格的数字”的概率为(　)　A.B.C.D.解析:根据题意,在题图中的四个方格中填入数字的方法种数共有44=256种.对于A,B两个方格,可在1,2,3,4中的任选2个,大的放进A方格,小的放进B方格,有=6种情况;对于另外两个方格,每个方格有4种情况,则共有4×4=16种情况;则填入A方格的数字大于B方格的数字的不同的填法共有16×6=96种.则填入A方格的数字大于B方格的数字的概率为P=.同理C方格的数字大于D方格的数字的概率为P=,∴A方格的数字大于B方格的数字且C方格的数字大于D方格的数字的概率为.答案:B专题2古典概型与其他知识的交汇(平面向量、直线、圆、函数等)■(2015江西新余一中高考模拟,古典概型与其他知识的交汇(平面向量、直线、圆、函数等),选择题,理10)已知函数f(x)=cos,a为抛掷一颗骰子所得的点数,则函数f(x)在[0,4]上零点的个数小于5或大于6的概率为(　)A.B.C.D.解析:函数f(x)=cos的周期为T=.∵函数f(x)在[0,4]上零点的个数小于5或大于6,∴a=1,2,3,5,6,共计5个.故函数f(x)在[0,4]上零点的个数小于5或大于6的概率为.答案:B专题3几何概型在不同测度中的概率■(2015江西南昌十所省重点中学高考模拟,几何概型在不同测度中的概率,选择题,理9)设k是一个正整数,的展开式中第四项的系数为,记函数y=x2与y=kx的图象所围成的阴影部分为S,任取x∈[0,4],y∈[0,16],则点(x,y)恰好落在阴影区域内的概率为(　)A.B.C.D.解析:根据题意得,解得k=4或k=(舍去).解方程组解得x=0或4.∴阴影部分的面积为(4x-x2)dx=.任取x∈[0,4],y∈[0,16],则点(x,y)对应区域面积为4×16=64,由几何概型概率求法得点(x,y)恰好落在阴影区域内的概率为.答案:C■(2015江西新余一中高考模拟,几何概型在不同测度中的概率,填空题,理14)向曲线x2+y2-4x-2y+3=0内随机掷一点,则该点落在x轴下方的概率为　.?解析:∵x2+y2-4x-2y+3=0,∴(x-2)2+(y-)2=4,圆心(2,),半径为2,面积为π×22=4π,根据几何图形得出:AB=2,PA=PB=2,∠APB=,弧长l=2×,扇形ABP的面积为×l×r=×2=,△PAB的面积为×22×,∴阴影部分的面积为.根据几何概率的计算公式得出:该点落在x轴下方的概率为.答案:■(2015沈阳大连二模,几何概型在不同测度中的概率,填空题,理13)如图,设抛物线y=-x2+1的顶点为A,与x轴正半轴的交点为B,设抛物线与两坐标轴正半轴围成的区域为M,随机往M内投一点,则点P落在△AOB内的概率是　.?答案:■(2015江西三县部分高中一模,几何概型在不同测度中的概率,选择题,理10)若任取x,y∈(0,1],则点P(x,y)满足y≤的概率为(　)A.B.C.D.解析:由题意可得,x,y∈(0,1)所对应区域是边长为1的正方形,面积为1.记“点P(x,y)满足y≤”为事件A,则A包含的区域由确定的区域的面积为S=dx=.∴P(A)=.答案:D12.4离散型随机变量的均值与方差专题2离散型随机变量的均值与方差■(2015江西重点中学协作体一模,离散型随机变量的均值与方差,解答题,理18)近年来,我国许多城市雾霾现象频发,PM2.5(即环境空气中空气动力学当量直径小于或等于2.5微米的颗粒物)是衡量空气质量的一项指标.据相关规定,PM2.5日均浓度值不超过35微克/立方米空气质量为优,在35微克/立方米至75微克/立方米之间的空气质量为良,某市环保局随机抽取了一居民区今年上半年中30天的PM2.5日均浓度监测数据,数据统计如下:组别PM2.5日均浓度(微克/立方米)频数(天)第一组(15,35]3第二组(35,55]9第三组(55,75]12第四组(75,95]6(1)估计该样本的中位数和平均数;(2)将频率视为概率,用样本估计总体,对于今年上半年中的某3天,记这3天中该居民区空气质量为优或良的天数为X,求X的分布列及数学期望EX.解:(1)由已知得中位数为55+20×=60,平均数为25×0.1+45×0.3+65×0.4+85×0.2=59.(2)∵上半年中某一天的空气质量为优或良的概率为,∴X~N.∴P(X=0)=,P(X=1)=,P(X=2)=,P(X=3)=.∴X的分布列为X0123