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教师的三气[优化]
教师要有三气 爱心与责任心的结构图 教师的三气 生气—源自真爱—表现为远见、热情、浪漫、梦想、理想（仁） 灵气---源自智慧---表现为顿悟、理性、理解力、想象力和创造力（智） 勇气—源自责任—表现为担当、坚韧、努力、恒久（勇） 三气都和爱心与责任心有密切关系 中庸：子曰： “好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 梁漱溟：中国人养成的一种社会风尚或民族精神 两点：一为向上之心强,一为相与之情厚 向上之心强,向上心，即是非之心，好善服务之心，要求公平合理的心，拥护正义的心，知耻要强的心，嫌恶懒散而喜振作之心----“人生向上”。从之则坦然泰然，怡然自得而殊不见其所得；违之则歉恨不安，仿佛若有所失而不见其所失。 一为相与之情厚 相与之情厚，相与情，恻隐之心，不忍之心，悯恤之心，顾惜之心。 冯友兰论人生： 成功--立言、立功、立德；才，命，力。 发展 波澜万丈界 努 幸福界 虽能成功终将没落 力 自身不断进步，对人充满善意 ( 做人x) 尽伦 爱（和谐） 利己 懈 利他 不愿努力，恶意待人 怠 不能实现进步发展，能与他人和谐相处 地狱界 植物界 (做事y)尽职 * *
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