《精》钢筋混凝土结构.docVIP

2013 至2014 学年第 二 学期 铁路信号与通信设备___课程 教 案 总学时／周学时： 36 /周学时 开课时间： 2014 年 3 月 8 日第 一 周至第 十八 周 授课年级、专业、班级：____13级乘务系_____________ 使用教材：_______________《》________________________ 授课教师：_____ 吕百超 ________________ 钢筋混凝土结构__课程教案 课次 1 授课方式 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目： 第二章 第二节 联锁及联锁图表 教学目的、要求： 1、熟悉认识混凝土结构的常见类型。 2、掌握钢筋混凝土的一般概念及特点，国内外钢筋混凝土的发展简况及其应用。 3、了解学习本门课程的基本方法。 教学重点及难点： 钢筋混凝土的概念、优缺点，本课程的特点及要解决的问题。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第一章建筑物结构设计的基本原则 一、建筑结构的一般概念 建筑结构是指建筑物中用来承受各种作用的受力体系。 结构上的作用是指能使结构产生效应（内力、变形）的各种原因的总称。 主要以混凝土材料，并根据需要配置钢筋、预应力筋、钢骨、钢管等，作为主要承重材料的结构，均可称为混凝土结构(Concrete Structure)。 分类 1、按材料 ①混凝土结构 ②砌体结构 ③钢结构 ④木结构 2、按受力和构造特点分：多层与高层建筑：混合结构体系 框架结构体系 剪力墙结构体系(包括框一剪、全剪、筒体结构) 单层大跨度建筑（屋盖结构）：平面结构体系:门式刚架、薄腹梁结构、绗架结构、拱结构。 3、空间结构体系：壳体结构、网架结构、悬索结构。 二、混凝土结构的概念及优缺点 概念：仅仅或主要以混凝土为材料的结构称为混凝土结构。 分类：素混凝土结构、钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构、钢骨混凝土结构 钢管混凝土结构、FRP筋混凝土、钢 -混凝土混合结构、纤维混凝土 混凝土与钢筋的配合 混凝土结构的优点： ⑴ 材料利用合理：钢筋和混凝土的材料强度可以得到充分发挥，结构承载力与刚度比例合适，基本无局部稳定问题，单位应力价格低，对于一般工程结构，经济指标优于钢结构。 ⑵ 可模性好：混凝土可根据需要浇筑成各种性质和尺寸，适用于各种形状复杂的结构，如空间薄壳、箱形结构等。 ⑶ 耐久性和耐火性较好，维护费用低：钢筋有混凝土的保护层，不易产生锈蚀，而混凝土的强度随时间而增长；混凝土是不良热导体，30mm厚混凝土保护层可耐火2小时，使钢筋不致因升温过快而丧失强度。 ⑷ 现浇混凝土结构的整体性好，且通过合适的配筋，可获得较好的延性，适用于抗震、抗爆结构；同时防振性和防辐射性能较好，适用于防护结构。 ⑸ 刚度大、阻尼大，有利于结构的变形控制。 ⑹ 易于就地取材：混凝土所用的大量砂、石，易于就地取材，近年来，已有利用工业废料来制造人工骨料，或作为水泥的外加成分，改善混凝土的性能。 混凝土结构的缺点： ⑴ 自重大：不适用于大跨、高层结构。（轻质、高强和预应力） ⑵ 抗裂性差：普通RC结构，在正常使用阶段往往带裂缝工作，环境较差(露天、沿海、化学侵蚀)时会影响耐久性；也限制了普通RC用于大跨结构，高强钢筋无法应用。（预应力混凝土） ⑶ 承载力有限：在重载结构和高层建筑底部结构，构件尺寸太大，减小使用空间。（高强、钢骨、钢管混凝土） ⑷ 施工复杂，工序多（支模、绑钢筋、浇筑、养护），工期长，施工受季节、天气的影响较大。（钢模、飞模、滑模等，泵送、早强、商品、高性能、免振自密实混凝土等） ⑸ 混凝土结构一旦破坏，其修复、加固、补强比较困难。三、混凝土结构的发展简况 四、 混凝土结构课程学习中应注意的问题 1、构件和结构设计是一个综合性问题 设计过程包括结构方案、构件选型、材料选择、配筋构造、施工方案等 还需要考虑安全适用和经济合理。 设计中许多数据可能有多种选择方案，因此设计结果不是唯一的。 最终设计结果应经过各种方案的比较，综合考虑使用、材料、造价、施工等各项指标的可行性，才能确定较为合适的一个设计结果。 2、工程项目的建设是国家的重要工作，必须依照国家颁布的法规进行 设计人员必须遵照各种结构类型的设计规范或规程进行设计。 各种设计规范或规程是具有约束性和立法性的文件，其目的是使工程结构的设计在符合国家经济政策的条件下，保证设计的质量和工程项目的安全可靠。 注意在学习中，有关基本理论的应用最终都要落实到规范的具体规定。 由于工程结构类型很多，不同的结构类型有不同的设计规范或规程，但混