四年级作文，我喜欢的，小鱼.docVIP

四年级作文，我喜欢的，小鱼 四年级作文：我喜欢荷花 四年级作文：我喜欢荷花 哲学家周敦颐曾经赞美荷花：“出淤泥而不染，，濯清涟而不妖。”我喜欢超凡脱之的荷花，因为荷花让我体会到了一种真正的美。每到盛夏六月，荷花开放的季节。夏风凉爽，我来到绿洲公园，远眺池塘里那一朵朵美丽的荷花，像一个个害羞的小姑娘，露出了自己可爱的小脸蛋，争芳斗艳的开放了，还有一些荷花，包裹得严严实实，丝毫没有一点要开放的痕迹。 一阵微风轻轻吹过，荷花穿着一身粉红的轻纱裙，在池塘中富有节奏地跳着欢快的舞蹈。小鱼在荷花底下欢快地嬉戏。青蛙在荷叶上自由地唱歌，蜻蜓在荷花上翩翩起舞??我看着看着，渐渐地入了迷。我多么希望此时此刻自己也变成一朵亭亭玉立的荷花，跟着他们在微风中舞蹈，在阳光下玩耍，欢笑。 荷花不仅样子美，还能给人们带来很多的好处呢？荷花的根就是我们平时爱的藕，莲蓬上有一个个的小莲子，虽然莲子心很苦，但是它具有清热败火的功能，可能治病。可真是人间仙子啊！ 我喜欢荷花，因为享受像仙子一般，仿佛不食人间烟火，亦而给人们带来好处。 评语：（读了你的文章，我们就仿佛看见了一幅美丽的荷花图。那碧绿的荷叶，还有那千姿百态的荷花，真让人赞叹不已呀！描写形象、生动，用词准确。） 篇二：小学四年级作文：我家的小金鱼(2篇) 我家的小金鱼有七条，有三条红色的小金鱼，它们全身都是红色的，鱼尾是白色的就像几位仙女，穿着红色的裙子，雪白的靴子；有两条斑点鱼，肚皮上有两块红色，在全身布满叫不出名的色采的斑点，它两总是在上面游，像兵士一样保护着其他的小鱼；有一条是金黄色的小鱼，全身穿金甲就像二郎神上战场时的服装一样，帅呆了；还有一条全身都是灰色，它和每条小鱼相处的都很好。 我家的小鱼都是爱漂亮的小金鱼，假如我把鱼食撒到鱼缸里，它们看都不看一眼，只要我把手放到它们眼前，在把手放到食品眼前，小金鱼们才肯吃一点。 当我把鱼缸里的灯打开时，小金鱼们你从我身边溜过去，我从你脚下钻过去，你从他头上轻轻游过，就连两个兵士也玩了起来，看着这其乐融融的场景，我也很兴奋。 每条小鱼都有自己的特点，我们不能轻视它们，我喜欢我家的每条小鱼，祝贺它们健康快乐的成长！今天，妈妈从水族馆买回来五条可爱的小金鱼，我非常兴奋。 小金鱼长得真可爱。大大的脑袋上镶嵌着一对又大又圆、透亮灵活的眼睛。眼睛下面长着一张扁扁的大嘴巴，还不停的一张一合。脑袋后面长着一个滑溜溜的身子，就像抹上了一层油，想用手捉住他们是很难的。小小的身子后面拖着一条像扇子一样的尾巴，不停地摆来摆去，显得是那末悠闲安闲。 我天天一有空，就去观赏这群可爱的小家伙，有时还给它们喂点食。在喂食时，只要你投进一颗鱼食，小金鱼们就像利箭一样冲过来，争抢着嘴边的美食，争抢到美食的那一条又飞也似的窜走了。它们在兴奋的时候，就相互追逐、嬉戏瞧，几条小金鱼齐头并进的游过来了。忽然，红色的小金鱼来了个90度急转弯，游走了。玄色的小金鱼翻了个跟头追了上去。白色的小金鱼也像箭一样冲上去，留下一串串泡泡游走了，真是八仙过海，各显神通啊! 怎样样，小金鱼够可爱的吧，我也真想做一条自由安闲的小金鱼。 篇三：小学四年级作文：水和鱼(3篇) 【内容导航】第1页：小学四年级作文：水和鱼（1）第2页：小学四年级作文：水和鱼 （2）第3页：小学四年级作文：水和鱼（3） 水和鱼本来是一对很要好的朋友，它们在一起做游戏，玩得可兴奋啦！ 有一天，春光明媚，水和鱼正一起懒懒得晒着太阳，呼吸着春天的新鲜空气。这时候有很多人来公园里玩。他们看见水里的鱼，不由称赞道：瞧，这里有好多鱼，多么可爱，多么漂亮啊！鱼闻声，心里甭提有多兴奋了，顿时自豪起来，开始瞧不起水了。它自得洋洋地对水说：你瞧，他们都在夸我漂亮呢！没人说你好看！这时候水听了很不兴奋地说：你有甚么了不起的，你离开了我就会死掉，哪还来得漂亮可言。鱼听了很不舒服，因而和水争吵了起来，它们越吵越凶，不甘示弱。最后谁也不理谁，鱼和水就这样分开了。 一段时间过去了，来公园游玩的人由于看不到鱼的存在，所以连水也懒得看一眼了，这里水觉得很孤单，而鱼呢，由于没有水的存在，差点就掉了小命，这时候他们都觉得离不开彼此了。对不起！我不应当瞧不起你的。鱼眼泪汪汪地对水说。没关系，我也不太好，不应当和你琐屑较量的，来吧，我们一起玩。水说。鱼兴奋地纵身一跃跳进水里，和水一起嬉戏，它们一起演奏着美丽动人的乐章. 肖高堂 【内容导航】第1页：小学四年级作文：水和鱼（1）第2页：小学四年级作文：水和鱼（2）第3页：小学四年级作文：水和鱼（3） 鱼是离不开水的。 但是有一条小鱼，它可不是这样想的，它特别想去 岸上玩，它渴望在陆地奔跑，像鸟儿在天空翱翔。它告知水说：我是来和你离别的，我要离开你到岸上生活了。水紧张地看着鱼：哦！亲