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- 2017-01-16 发布于辽宁
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学士学位论文—-食品工程原理课程设计管壳式冷凝器
食品工程原理课程设计
目 录
一、课程设计任务书
(一)设计题目:管壳式冷凝器设计
(二)设计任务:将制冷压缩机压缩后的制冷剂(如F-22、氨等)过热蒸汽冷却、冷凝为过冷液体,送去冷库蒸发器使用。
(三)设计条件:
1. 冷库冷负荷Q0=学生学号最后2位数X100(KW);
2.高温库,工作温度0—4℃,采用回热循环;
3. 冷凝器用河水为冷却剂,每班分别可取进口水温度:17~20℃(1班)、21~24℃(2班) 、25~28℃(3班)、13~16℃(4班) 、9~12℃(5班)、5~8℃(5班);
4.传热面积安全系数5~15%。
二、流程示意图及说明
流程说明:制冷机是利用液体汽化时吸热的原理来工作的,制冷机的全套装置包括:压缩机,冷凝器,回热器,节流阀,蒸发器。压缩式制冷机的制冷过程分为压缩、冷凝、膨胀、蒸发4个阶段。低压低温蒸汽在压缩机内压缩成高压高温的过热蒸汽,为等熵过程(1’—2’),该蒸汽温度高与环境介质的温度,其压力使制冷剂蒸汽能在常温下冷凝成液体状态,排至冷凝器时,经冷却,冷凝成高压的制冷剂液体把热量传给冷却水,为等压过程(2’—4).高压液体通过膨胀阀因节流而降压,同时制冷剂液体因沸腾蒸发吸热,其本身温度也相应下降,为等焓过程(4—4’)。将该低压低温的制冷剂液体引入蒸发器蒸发吸热,发生冷效应
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