开关电源——三星手机充电器任务书、学习单及反馈表剖析.doc

项目四 开关电源——三星手机充电器任务单 学习课程 电力电子技术 学习项目4 开关电源——三星手机充电器 电力电子技术相关知识点 斩波电路及PWM技术 课时：　9+6（实做） 一、任务描述 1、引言：开关电源是一种高效率、高可靠性、小型化、轻型化的稳压电源，是电子设备的主流电源。广泛应用于生活、生产、军事等各个领域。现今各种家用电子电器（如手机充电器、电视机、DVD电源）及计算机设备、测试仪器（如：示波器、信号发生器）等都大量采用了开关电源。开关电源技术是电力电子全控性器件、直流斩波电路及PWM技术的综合应用。图4-1是常见的三星手机充电器开关电源。 2、基本参数：输入电压为单相交流电压（220V，50HZ）输出电压为4v-5V的固定充电电压。 （a）三星手机充电器装置外观图 （b）三星手机充电器装置系统框图 （c）三星手机充电器电路图 图4－1 三星手机充电器原理图 3、手机充电器的基本原理 电路的原理框图如图4-1（b）所示，输入电压为AC220v，50Hz的交流电，经过整流桥整流后变为300V左右的高压直流电，然后通过功率开关管的导通与截止将直流电压变成连续的脉冲，再经变压器隔离降压及输出滤波后变为低压的直流电。开关管的导通与截止由PWM（脉冲宽度调制）控制电路发出的驱动信号控制。 PWM驱动电路可由模拟电子电路或者是专用芯片实现。由高压直流到低压直流的电路称DC/DC变换，是开关电源的核心技术。 如图4—1（c)所示为该款充电器的电路图，这是一种脉宽调制型的充电电路，其把输入的交流电通过桥式D1—D4的桥式整流电路，然后经过C的滤波得到300V左右的直流电压，该电压经过变压器主绕组L1给开关管Q1集电极供电，经R2给Q1偏置。刚加电时，Q1开始导通，L1产生感应电动势，反馈绕组L2产生感应电动势，经过反馈回路C3和R4加在开关管Q1的基极，形成正反馈，从而使Q1迅速进入饱和导通状态，此时Q1的发射极电流很大，电阻R6上的压降很大，此电压经R7加在Q2的基极上，使其导通，Q1的基极电压降低，集电极电流减小，L2感生与前反向的负电压经R6和C4加在Q1的基极，使开关管Q1迅速的进入截止状态。周而复始，开关管T1不断导通，截止，变压器次级绕组L3就可输出脉冲电压。改变C3和R4的值可改变脉冲的宽度，从而达到调节充电器电压的目的。这一直流变直流的变换是充电器工作的核心过程。 二、项目培养目标 1、项目完成时要求完成的教学知识目标： （1）掌握手机充电器的基本工作原理，掌握其核心技术——升压及降压斩波电路的工作原理。 （2）熟悉开关器件GTR、MOSFET的图形符号，掌握其开关条件及主要参数。 （3）掌握全控性器件驱动电路，并熟悉其保护措施。 （4）掌握PWM控制器集成块如uc3842的使用。 （5）学习电力电子matlab仿真相关知识。 2、项目完成时要求完成的能力目标： （1）能够能判别开关器件GTR、MOSFET的管脚及其好坏，正确的判别高频变压器的同名端。 （2）能够对手机充电器电路进行分析、设计并具有一定的电路焊接、调试能力。 （3）能利用matlab/multisim软件对电力电子斩波电路进行建模，并进行仿真分析。 （4）具有一定的识图及读图能力。 3、项目完成时要求完成的素质目标： （1）文献检索及资料整合能力。 （2）工程素质 。 （3）团队协作精神。 三、相关资料及资源 相关资料： 1、教材“斩波电路及PWM技术”部分 2、学习任务单 3、补充资料 相关资源： 1、网络资源 2、技能训练实验室 3、教学仿真软件 4、教学课件 四、任务实施说明 1、学生分组，每小组10人左右，（注：按照提前完成的分组进行完成）。 2、小组进行任务分析并完成学习单中的问题（项目前期调研关键部分，请小组内部独立完成，将作为评分标准。） 3、资料学习。（同学们课后完成，对资料内容进行消化，课堂会设计到其中内容的提问） 4、项目教学——（由教师来完成，课堂会进行提问。） 5、小组进行电路的焊接及调试——地点在焊接实训室。 6、小组讨论，可利用仿真软件观察各种斩波电路的输出波形。——完成对整个系统设计的拓展及深入认识。 7、小组合作，制作ppt，进行讲解演示，小组成员补充优化 8、角色扮演，分小组进行讲解演示 9、完成学习评价单中的内容。 五、任务实施注意点 1、注意前期一定要进行认真调研及学习。 2、使用教学仿真软件时，要注意电路文件的正确存盘。 3、进行实物焊接了解电路的应用。 4、遇到问题时小组进行讨论，可让老师参与讨论，通过团队合作获取问题的解决。 任务下发人： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日期：　　年　　月　　日 + 项目四 开关电源——三星手机充电器学习单 项目