竞争？合作？用分析.ppt

我们参与竞争的目的： 超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。 二、合作共享 1、合作是共享的基础 *汤姆帮助竞争对手 结果是什么呢？ *结合这个故事，谈 谈合作的重要性。 阅读课本93页上面的 故事，思考下列问题： 活动三(课本第9 3页) 1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 答：汤姆把自己的优良品种分给邻居，避免了优良品种的退化，更有利于自己赢得南瓜大赛的胜利。实现多赢。 2、结合实际，谈谈合作的重要性。 答：为了达到共同的目的我们需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。个人力量是有限的,集体的力量是无穷的。 活动四：小实验 1、从实验中你明白了什么道理？ 答：个人的力量是有限的，合作的力量是无穷的。 2、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出 来与大家分享。 　个人力量是有限的,集体的力量是无穷的。个人只有与他人合作,才有力量。只有良好的合作,我们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量 合作的核心是发扬集体主义精神 2、合作的力量是无穷的 　 合作是事业成功的土壤,科技社会化,社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时有需要更加紧密合作的社会. 合作是成功的前提 中国女排的夺冠是竞争的 结果？还是合作的结果？ 或者是（ ）的结果？ 2008名表演者—— 击缶而歌， 令人震撼的倒计时！ 奥运场馆： 北京为主办城市，还有6个协办城市。 北京奥运会，不仅是北京的，更是全中国人的！ 全国一心，齐办奥运！ 体操男团发扬团队精神在北京奥运赛场上重新夺回4年前在雅典奥运会痛失的金牌！ 　　　 合作的积极意义：合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。 精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 3、合作是事业成功的前提 竞争？合作？ （一）平等竞争 （二）合作共享 竞争无处不在 竞争的积极作用和消极作用 树立良好的竞争意识 竞争的规则、基本准则、目的 合作是共享的基础 合作的力量是无穷的 合作是事业成功的前提 课堂练习： 一、单项选择 　１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（　　） 　　Ａ积极向上的心理　Ｂ悲观失望的心理 　　Ｃ忌妒的心理　　　Ｄ盲目乐观的心理 　２、在竞争中必须遵守的基本准则是（　　） 　　Ａ平等互利　　　　Ｂ超过对方 　　Ｃ道德和法律　　　Ｄ实现自己的最大利益 　３、合作的核心是（　　） 　　Ａ坚持一律平等的原则　Ｂ发扬集体主义精神 　　Ｃ彼此尊重　　　　　　Ｄ兴趣相同 Ｃ Ｃ Ｂ 4、有一首歌，名叫《众人划浆开大船》，歌中唱道：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒┉，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（ ） Ａ．竞争的目的在于取长补短，共同进步。 Ｂ．个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。 Ｃ．集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。 Ｄ．个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量。 D 5、校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训练，战胜校纪录保持者赵楠，争夺400米项目冠军。这说明张平同学具有较强的（ ） Ａ．竞争意识　　　Ｂ．忌妒意识 Ｃ．合作意识　　　Ｄ．创新意识 A 二、判断题： １．我们同学竞争的最终目的在于打败对手，获得胜利（ ） ２．合作是共享的基础，共享是合作的结果（ ） √ ⅹ 　　我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开公平的竞争。同时，竞争也要遵循一定的准则，不能违背道德和法律的要求。 在竞争中也要学会合作，学会合作才能更好的参与竞争，做到互利互惠，共同提高。 老师的话： * 第八课竞争合作求双赢 一、平等竞争 竞争中生 存 政治竞争 布什发表演讲宣布连任 ?经 济 竞 争 教育竞争 ?体 育 竞 争 人 才 竞 争 中国T—99式主战坦克 波兰PT—91主战坦克 ?军事竞争 ?科技竞争 看完这些图片后你有何感受？ 思 考： ——竞争无处不在。 生活处处有竞争。 竞争，人类永恒的话题。 达尔文：“物竞天择，适者生存”。 歌德：“一匹马没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远也不会疾驰飞奔。” 1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。