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氢气的化学性质--可燃性 一.氢气的燃烧 浙江义乌发生氢气球爆炸 5月2日上午， 浙江义乌恒信电器 城门口悬挂了几个 直径在1.5米左右的 氢气球。当时悬挂的 氢气球有漏气现象。商场的员工决定将气球收下来放气，但没想到拉到一半，爆炸便发生了。停在爆炸点附近的一辆八座面包车车门被炸凹，车上全部玻璃被震碎；人行道停车位置的一辆桑塔纳除车窗玻璃被震碎 现象： 原理： 五、氢气验纯 2、总结验纯的方法：先用小试管收集氢气，靠近酒精灯，若听到清脆的爆鸣声，则氢气不纯净。若听到“噗”沉闷声音，则氢气纯净 * * * * 未来的新能源---氢气 授课对象：豆村中学初三1班 设计者：杨燕平 专业班级：09化学1 美丽氢气球 氢气爆炸 1.氢气燃烧时跟什么物质发生反应？生产什么物质？发生什么反应？ 2.反应现象是什么？ 二、点燃纯净的氢气 纯净的氢气在空气里安静地 燃烧，火焰为淡蓝色，罩在 火焰上方的烧杯内壁有水珠 生成，手触烧杯感觉烫。 氢气与氧气发生反应生成水， 并放出热量，发生化合反应。 H2 + O2 点燃 H20 现象： 结论： 三.氢气的爆炸 1.为什么氢气 发生了爆炸而 不是燃烧 ？ 发生爆炸 氢气和空气混合达到其爆炸极限，点燃引发急速燃烧，热量来不及散发而使气体体积膨胀引起爆炸！ 在直接点燃或加热氢气前，一定要检验氢气的纯度！ 四、点燃不纯的氢气 结论： 氢气平静燃烧的条件： 氢气纯度高，没有与空气混合 氢气爆炸的条件： 达到氢气的爆炸极限，明火点燃 如何避免爆炸，怎样纯验？ 在刚才的视频中同学们看到氢气 的那些物理性质？ 1、验纯视频 氢气的物理性质 1. 无色、无味的气体 2. 密度比空气小 3. 难溶于水 标准状态下 七、氢气的用途 用途 性质 氢气的密度比空气小 高能燃料 还原性 充气球 可燃性 冶炼金属 了解了氢气的一系列性质与用途，我们应该如何制取氢气呢？ ③镁(Mg)与稀硫酸 (H2SO4) ②锌粒(Zn）与稀硫酸(H2SO4) ①铁(Fe)与稀硫酸 (H2SO4) 反应速率 实验现象 实验方案 （1） 从以上实验的对比分析可以看出，第___组药 品最适合用于实验室制取H2。 一、如何选择制取氢气的药品？ 氢气的制取 ③镁(Mg)与稀硫酸 (H2SO4) ②锌粒(Zn）与稀硫酸(H2SO4) ①铁(Fe)与稀硫酸 (H2SO4) 反应速率 实验现象 实验方案 有气泡产生 很快 有大量气泡产生 （1） 从以上实验的对比分析可以看出，第___组药 品最适合用于实验室制取H2。 适中 较慢 二、如何选择制取氢气的药品？ 有大量气泡产生 ② 三、实验室制法 1、药品： Zn+H2SO4 ZnSO4 + H2 2、反应原理： 锌粒(Zn)和稀硫酸(H2SO4) 固体 液体 气体 不加热 四、发生装置的选择 这两种发生装置 选哪一样呢？ A B B 五、制备氢气的装置 六、收集H2的装置选择 排水法 向上排空气法 向下排空气法 选哪一种呢？ 七、收集H2的装置选择 排水法 向下排空气法 H2密度比空气小难溶于水 拓展——氢气的还原性 氢气还原氧化铜 二、氢气的化学性质 2.还原性 (1)黑色粉末变成红色粉末； (2)有无色液滴产生。 现象： 化学方程式： H2+CuO → Cu+H2O 加热 氢气 1）物理性质 2）化学性质 3）用途 4）制取 a）可燃性 b）还原性 本节课，你学到了什么？ a）药品 b）反应原理 c）发生装置 d）收集装置 氢气验纯试管倾，先通氢气后点灯。 由黑变红把灯撤，试管冷却再停氢。 先点（加热）后通（H2）会爆炸， 先停（H2）后撤（灯）要氧化． 总结（顺口溜） *