生物人教版必修1练习：5.4能量之源—光与光合作用Word版含解析.docVIP

第五章 第4节 一、选择题 1．金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是(　　) 导学A．O2　 B．CO2　　　C．CH4　　　D．H2 [答案]　A [解析]　阳光照射下，金鱼藻的光合作用强于呼吸作用，释放的气泡成份为O2。 2．在光合作用实验里，如果所用的水中有0.20%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为(　　)导学号6010047A．0.44%　　　　　 B．0.20% C．0.64% D．0.88% [答案]　B [解析]　考查光合作用过程中元素的转移。光合作用释放的O2全部来自参与光合作用的水，与参与光合作用的二氧化碳无关。 3．绿色植物在光合作用中，CO2的固定发生在(　　) 导学号6010047A．有光条件下B．无光条件下 C．红橙光和蓝紫光条件下D．有光或无光条件下 [答案]　D [解析]　CO2的固定为暗反应，有光、无光均可。 4．在一个密封的玻璃钟罩内，放有绿色植物，并养有以此植物为食的小动物，罩内有O2用18O原子为标记，每天给予光照。若干时间后，18O可在下列哪项自身组成的有机物中出现(　　) 导学号6010047A．只在植物体内　　 B．动植物体内均有 C．只有动物体内 D．动植物体内均无 [答案]　B 5．一般说来，光照增强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降。其原因是(　　) 导学号601004A．蒸腾作用太强，体内水分不足 B．酶的活性降低 C．气孔关闭，氧释放不出，抑制光反应 D．气孔关闭，CO2不足 [答案]　D [解析]　光照增强，蒸腾作用随之增强，从而避免叶片灼伤，但炎热中午光照过强时，为了防止植物体内水分过度散失，造成萎蔫、干枯，通过植物进行适应性调节，气孔关闭(此时水分主要通过叶表面表皮细胞直接蒸发散失，降低叶表温度)。虽然光反应产生了足够的[H]和ATP，但因气孔关闭，CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少，影响了暗反应中葡萄糖的产生。 二、非选择题 6．如图为高等绿色植物光合作用图解，阅读图示，完成下列问题：导学号601004 (1)①发生的场所是____________，是光合色素存在的场所。 (2)④是________，其流动方向是____________。 (3)③是________，若突然中断光照，其含量将____________。 (4)若用14C标记CO2中的C，则被标记的C存在于________________。 [答案]　(1)叶绿体类囊体薄膜 (2)ATP 从类囊体薄膜流向叶绿体基质 (3)C3　上升　(4)C3和(CH2O) [解析]　(1)①发生在叶绿体类囊体薄膜上，属于光反应阶段。 (2)④是ATP，其流动方向是从类囊体薄膜流向叶绿体基质。 (3)若突然中断光照，光反应阶段减弱，CO2的固定正常进行，C3的含量上升。 (4)CO2和C5被固定形成2个C3分子，再被还原成(CH2O)，因此14C标记CO2中的C，则被标记的C存在于C3和(CH2O)中。 一、选择题 1．光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自(　　)导学号601004A．细胞呼吸产生的ATP和光能 B．都是细胞呼吸产生的ATP C．光能和光反应产生的ATP D．都是光反应产生的ATP [答案]　C [解析]　光合作用中水的分解发生在光反应阶段，需光能作能源，三碳化合物是在暗反应中还原，其动力来自光反应产生的ATP，还原剂是光反应产生的[H]。 2．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是(　　) 导学号601004A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低 C．光反应强度不变，暗反应强度降低 D．光反应强度降低，暗反应强度不变 [答案]　B [解析]　缺镁则叶绿素合成不足，影响了光反应的进行，因此光反应强度降低；由于光反应产生的[H]和ATP减少，间接影响了暗反应的进行，因此暗反应强度也降低。 3．给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是(　　)导学号601004A．改善土壤通气，根细胞呼吸加强 B．可增加土壤中N2的含量 C．改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加 D．可促进氨的扩散 [答案]　C [解析]　土壤中硝化细菌能将NH3逐步氧化为NO和NO，增加土壤肥力，NO可被植物根系吸收用以合成蛋白质等物质。 4．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是(　　) 导学号601004 A．甲植株在a点开始进行光合作用 B