高中历史 专题三 近代中国反侵略、求民主的潮流课件 新人教版必修1.pptVIP

返回 把书读薄高考五大高频考点专题整合 专题三 近代中国反侵略、求民主的潮流 明确高考动向 形成知识体系 做到触类旁通 2011高考统计 考点 试卷 考查内容 题型 鸦片战争 2011福建卷 鸦片泛滥的危害 选择题 太平天 国运动 2011全国卷 太平天国领导人对儒学的态度 选择题 辛亥革命 2011福建卷 辛亥革命的背景、不足及原因 非选择题 2011安徽卷 对辛亥革命的评价 选择题 2011天津卷 以某报的文章内容切入考查辛亥革命 抗日 战争 2011安徽卷 中国远征军入缅作战的作用 选择题 2011江苏卷 以一封信的内容切入考查抗日战争 高考动向分析 1.从考查重点看，“列强侵略与中国人民的反抗斗争”和“近代中国的民主革命”是因果关系，是不可分割的统一体。 2.从能力层次看，本专题试题考查的能力主要是获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。非选择题难度中等偏上。 3.从考查形式看，多引用新材料，与中国现代化进程相联系，与重大热点事件相结合。 4.从考查趋向看，将西方资本主义发展的不同阶段与其侵华的不同时代特征相结合，注意归纳不同历史时期列强侵华的异同及影响；太平天国革命纲领、辛亥革命的历史功绩、中国共产党对革命道路的探索需重点关注。 战争 条约 侵华 特征 社会性质变化 列强获取权益 鸦片 战争 《南京条约》 军事侵略与经济侵略相结合，以商品输出为主 中国开始沦为半殖