高中历史 5.0 从科学社会主义理论社会主义制度的建立复习方略配套课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-01-16 发布于湖北
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高中历史 5.0 从科学社会主义理论社会主义制度的建立复习方略配套课件 新人教版.ppt

【解析】选C。本题考查的是十月革命的历史地位和意义。A、B是巴黎公社的特点,D是与十月革命无直接关联的结论,A、B、D均与十月革命不相符合。C是十月革命的历史意义,正确。 阅读下列革命导师对社会主义革命的论述: 材料一 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图,他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 但是由于这样有成效的使用普选权,无产阶级的一种崭新的斗争方式应开始被采用,并且迅速获得进一步的发展……结果,资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动,害怕选举成就更甚于害怕起义成就。 材料三 目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。……这个过渡的特点是:一方面有尽量公开活动的可能,另一方面没有暴力压迫群众的现象…… ——列宁“四月提纲” 请回答: (1)材料一对无产阶级夺权方式是怎样认识的? (2)材料二对无产阶级夺权方式又是怎样认识的?依据材料说明理由。 (3)材料三中列宁是怎样总结当时的政局特点的?由此他主张怎样夺权?实际上是怎样夺权的? (4)从马克思、恩格斯关于无产阶级夺权方式的阐述到列宁的革命实践,你能得到哪些认识? 【解析】本题考查学生理解和分析问题的能力。关于无产阶级革命的夺权方式有两种,即暴力革命与和平夺权,革命实践中以哪种方式夺权完全取决于当时的革命形势的特点。 答

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