辽宁省抚顺市重点高中协作校高二下学期期末考试语文试题含答案.docVIP

抚顺市协作校2015——2016学年度高二下学期期末考试 语文试题参考答案 1.A（范围扩大。将“蚂蚁运用信息素”的特点与能力说成“蚂蚁、鸟、鱼”具有。） 2.C（特殊性变普遍性。“与人类活动中人群的分布情况很相像”错，“公交车”只是一个特定的场合。） 3.D（“没有互动规则”错，原文是说人群没有超出局部的互动规则。） 答案：4．A 5．C（“五经”中没有《中庸》，有《易经》。） 6．D（王规被授予“右军将军”时并未就任，他称病辞职的是散骑常侍、太子中庶子和步兵校尉。不包括右军将军。） 7．(1) 我们孤军深入敌境，没有后援，兵力无法连上，军粮无以为继，这一仗，将要招来祸患了。（“威势”“馈运”“为祸”各1分，句意2分） (2)当时芮珍宗休假回家，王规对他很疏远，芮珍宗返回京都，秘密上奏说王规“不理郡中政事”。（“假”“薄”“密奏”各1分，句意2分） 8．①这两句描绘了山重水复、风横雨急的图景。江上、山间风雨相挟，随着萧萧风声，透过森森雨幕，但见百川千流，奔腾呼啸，竞赴眼底，冲进楼中。（2分）②“争”为“争相”，“竞相”之意，用拟人的手法生动地写出山洪奔涌的景象；“乱”写出风劲雨急的动态场景。（2分）（本点炼字方面赏析“重复”“纵横”言之成理，可酌情给分；手法方面分析“情景关系”也可酌情给分）③紧扣标题“急雨”，更充分地表现了“急雨”的特点（或为下文的抒情做铺垫）。（1分） 9．①羁旅漂泊之愁。首联连用梁、益、泸三地名，写出诗人久居蜀地，不断变换行程的羁旅之苦。②客居他乡之愁。诗人客居他乡，“人语朱离”，难免思乡。③前路茫然之愁。诗人登高望远，仰对茫茫云天，欲向谁语；俯视迢迢原野，不辨去路，怎不生愁？④去留两难之愁。诗人“住稳”蜀地，使他依恋难舍，留也难安，去也难安。（每点2分，答满3点即可满分。答孤独之情可给1分） 10.（1）既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 11.(1)答E给3分，答A给2分，答B给1分，答C、D不给分。 【解析】B项“对路考官敬畏的心理”不够妥当。C项“为了缓解玛丽安考试的紧张情绪”错。D项“这表明玛丽安为自己在路考爬坡表现欠佳而懊恼不已”错。 (2)(6分)路考官歧视黑人;第一位路考官态度粗暴，故意刁难;第二位路考官貌似温和，实际上不断羞辱玛丽安，导致玛丽安情绪失控。(4分，意思对即可)玛丽安敏感自尊，考试时过于紧张。(2分，意思对即可) (3)(6分)①勤快能干，为人朴实;②敏感自尊，有个性;③脾气急躁，不能很好控制情绪。(每点2分，意思对即可) (4)① 反映了黑人受歧视的社会现实，玛丽安有驾车经验，路考时也很认真，但两次都没有通过;②表达了对黑人女性的同情，玛丽安受刁难，受羞辱和奚落，遭受不公正 待遇;③促使人们深入地思考，玛丽安的遭遇引发人们对不公平社会现实的关注，呼唤人们平等意识的觉醒;④期待黑人用实力赢得尊重，黑人应正视现实，努力提 高素质，求取发展，赢得尊重。(每点2分，意思对即可) 12.(1)D E 【解析】A1分，D2分，E3分，A目的表述不完整，文中还提到了“对中华文化不曾一日消解的深层焦虑感”。B不给分，“彼此互相揶揄与攻击”与原文中的“孙中山”话中“不无揶揄之意”表述不符，且“不欢而散”犯了无中生有的错误。C不给分，强加因果。 (2)① 维新运动时期，严复著书立说，抨击时弊，提倡变革，其思想成为直接点燃戊戌维新的精神火炬，他由此成为众望所归的新学领袖。②戊戌维新失败后至辛亥革命 前，严复大量翻译西方资产阶级有关论著，介绍并提倡“西学”中的民主和科学思想;但同时受现实政治的影响，思想逐渐趋于保守。③辛亥革命后到去世之前，严 复仍坚持“进化”的改良主张，政治思想远远落在“革命”的时代之后。(每点2分。) (3)①社会政治方面，严复撰写多篇重磅名文，抨击时弊，对中国的专制政体进行彻底清算，呼吁国人维新图强。②思想文化方面，严复将西方典籍译介到中国，开启民智，改造国民性格。③国家前途命运方面，严复终生反对专制政体，坚持走“改良”途径，救亡图存。(每点2分) (4)① 严复是中国“西学第一人”，留学归来却在近十年间连续四次参加科举考试。②1894年之前，严复一直希望在仕途上有所建树，而后却成了众望所归的新学领 袖。③严复痛恨君主专制，却一直坚持“改良”，反对孙中山对清政府的革命。④严复反对专制政体，却又对清政府抱有幻想，甚至自甘把清王朝作为自己的精神归 宿。⑤严复提倡“鼓民力、开民智、新民德”的同时，却吸食鸦片，染上鸦片烟瘾。(每点2分，任答四点即可。) 13.A（洞若观火：清楚得就像看火一样，形容看得清楚明白。隔岸观火：站在对岸看火。比喻见人有危难不加帮助而采取看热闹的态度。百里挑一：形